
Решите систему линейных уравнений 16 - 2(m - n) = 3(n + 7) 6m - (m - 5) = -8 - (n + 1)


Ответы на вопрос

Как я поняла ответ =3.2



Для решения данной системы линейных уравнений, следует выполнить следующие шаги:
- Раскрыть скобки в обоих уравнениях.
- Сгруппировать переменные м и n на одной стороне уравнения, а числа на другой.
- Разделить каждое уравнение на соответствующий коэффициент при переменной, чтобы найти значения переменных.
Давайте выполним эти шаги:
Раскроем скобки: Уравнение 1: 16 - 2m + 2n = 3n + 21 Уравнение 2: 6m - m + 5 = -8 - n - 1
Сгруппируем переменные m и n: Уравнение 1: -2m + 2n - 3n = 21 - 16 Уравнение 2: 5m + n = -14 - 5
Упростим уравнения: Уравнение 1: -2m - n = 5 Уравнение 2: 5m + n = -19
Теперь у нас получилась система из двух уравнений с двумя неизвестными. Для её решения можно использовать методы сложения или вычитания уравнений. Давайте решим эту систему с помощью метода сложения.
Сложим оба уравнения: (-2m - n) + (5m + n) = 5 + (-19)
При сложении переменные n уничтожатся, и у нас останется одно уравнение с одной переменной m:
3m = -14
Теперь найдем значение переменной m, разделив обе стороны на 3:
m = -14 / 3
m = -4.67 (округлим до двух знаков после запятой)
Теперь, чтобы найти значение переменной n, подставим найденное значение m в одно из исходных уравнений. Для примера, возьмем первое уравнение:
-2m - n = 5 -2(-4.67) - n = 5 9.34 - n = 5 n = 9.34 - 5 n = 4.34 (округлим до двух знаков после запятой)
Итак, решение системы линейных уравнений:
m ≈ -4.67 n ≈ 4.34


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili