
на доске учительница написала последовательность отрицательных чисел в которой каждое последующее
число в одно и то же число раз больше предыдущего. Вероника случайно стёрла четвертое число. какое число она стёрла, если пятое (-108) а третье (-972) ответ я знаю, но можно само решение

Ответы на вопрос

Ответ:
Первый способ:
Это среднее арифметическое чисел рядом. Или же середина между этими числами.
Второй способ через арифметическую прогрессию:



Последовательность отрицательных чисел
Учительница написала последовательность отрицательных чисел, в которой каждое последующее число в одно и то же число раз больше предыдущего. Мы знаем, что пятое число равно -108, а третье число равно -972.
Решение
Чтобы найти четвертое число в последовательности, мы можем использовать данную информацию. Мы знаем, что каждое последующее число в одно и то же число раз больше предыдущего. Таким образом, мы можем найти отношение между пятым и третьим числами:
-108 / -972 = 1/9
Это отношение позволяет нам понять, что каждое последующее число в последовательности меньше предыдущего в 9 раз. Теперь мы можем использовать это отношение, чтобы найти четвертое число в последовательности.
Таким образом, четвертое число в последовательности будет:
-972 * 9 = -8748
Итак, Вероника случайно стерла число -8748.
Итог
Исходя из данной последовательности отрицательных чисел, мы можем уверенно сказать, что Вероника случайно стерла число -8748.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili