Вопрос задан 14.10.2023 в 06:22. Предмет Алгебра. Спрашивает Панасюк Мария.

Решите графически уравнение √x+4=x-2

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Емец Герман.
Сорян, если плохо видно, но точка А имеет координаты (9;7), можно проверить по уравнениям. И ответ там не (9; 7), а только 9, т. к. там иксы

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Для решения уравнения графически, вы можете нарисовать графики обеих функций и найти точку их пересечения. Уравнение √x + 4 = x - 2 можно переписать в виде:

√x = x - 6

Теперь нарисуем графики функций y = √x и y = x - 6 и найдем их пересечение:

  1. График функции y = √x - это положительная половина параболы, начинающаяся в точке (0, 0) и стремящаяся к бесконечности при увеличении x.

  2. График функции y = x - 6 - это прямая линия с наклоном 45 градусов и смещением вниз на 6 единиц.

Теперь найдем точку их пересечения, которая будет решением уравнения:

Графически, решение этого уравнения - это x-координата точки пересечения двух графиков.

Посмотрим на графики, чтобы найти это пересечение:

График y = √x:

lua
| | | * | \ | \ | \ | \ | \ +----------------- 0 x

График y = x - 6:

lua
| | * | \ | \ | \ | \ | \ +----------------- 0 x

Из графиков видно, что точка пересечения находится где-то в области x = 4. Теперь давайте более точно определим это значение. Мы можем найти точку пересечения, решив уравнение:

√x = x - 6

x - √x - 6 = 0

Давайте воспользуемся методом численного решения этого уравнения, например, методом половинного деления:

  1. Выбираем начальный интервал [a, b], в котором находится корень. Из графика видно, что a = 3 и b = 5.

  2. Вычисляем среднюю точку c = (a + b) / 2.

  3. Вычисляем значение функции в средней точке f(c).

  4. Если f(c) близко к нулю (например, меньше некоторой малой допустимой ошибки), то c - это приближенное значение корня.

  5. В противном случае, определяем новый интервал [a, b], в котором f(a) и f(c) имеют разные знаки, и продолжаем процесс.

Повторяя эти шаги, можно приблизиться к значению корня:

Начальный интервал [a, b] = [3, 5]

Средняя точка c = (3 + 5) / 2 = 4

Значение функции f(4) = 4 - √4 - 6 = 4 - 2 - 6 = -4

Так как f(4) отрицательно, корень находится в интервале [4, 5].

Продолжая процесс, можно уточнить значение корня:

Средняя точка c = (4 + 5) / 2 = 4.5

Значение функции f(4.5) = 4.5 - √4.5 - 6 ≈ 0.793

Так как f(4.5) положительно, корень находится в интервале [4, 4.5].

Продолжая процесс, можно продолжать уточнять значение корня, но на этом этапе мы уже видим, что x ≈ 4.5.

Таким образом, графически решение уравнения √x + 4 = x - 2 примерно x ≈ 4.5.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Алгебра

Последние заданные вопросы в категории Алгебра

Задать вопрос