Вопрос задан 20.06.2023 в 00:41. Предмет Алгебра. Спрашивает Нестерова Лиза.

1) y=2+(4)/(x-1)2) y= |(x-1)^(2)-3|Побудувати на координатній площині100б

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Иманова Айша.

Відповідь:

Пояснення:)))))))



0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте розглянемо кожне з рівнянь окремо і побудуємо їх графіки.

1. Розглянемо рівняння \(y = 2 + \frac{4}{x-1}\):

Замінимо \(x\) на декілька значень і побудуємо таблицю значень та відповідні координати:

\[ \begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline x & -2 & -1 & 0 & 2 & 3 \\ \hline y & 0 & \text{не визначено} & \text{не визначено} & 3 & 4 \\ \hline \end{array} \]

Отримали декілька точок: (-2, 0), (2, 3), (3, 4).

Тепер побудуємо графік для цього рівняння:

```plaintext y-axis | | * (2, 3) | / | / | / | / | / | / |/_______ x-axis (-2, 0) ```

2. Тепер розглянемо рівняння \(y = |(x-1)^2 - 3|\):

Розглянемо кілька значень \(x\) і обчислимо відповідні значення \(y\):

\[ \begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline x & -2 & -1 & 0 & 2 & 3 \\ \hline y & 4 & 0 & 2 & 2 & 0 \\ \hline \end{array} \]

Отримали декілька точок: (-2, 4), (-1, 0), (0, 2), (2, 2), (3, 0).

Тепер побудуємо графік для цього рівняння:

```plaintext y-axis | | * (0, 2) | |\ | | \ | | \ | | \ (2, 2) | | \ | | \ |____|______\ (-2, 4) (3, 0) ```

Тепер об'єднаємо обидва графіки на одному рисунку:

```plaintext y-axis | | * (0, 2) | |\ | | \ | | \ | | \ (2, 2) | | \ | | \ |____|______\ (-2, 4) (3, 0) | * | / | / | / | / | / | / |/_______ x-axis (-2, 0) ```

Отже, це є об'єднанням двох графіків для вказаних рівнянь на координатній площині.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Алгебра

Последние заданные вопросы в категории Алгебра

Задать вопрос