Question

Подскажите пожалуйста. Как решать такие или похожие примеры как эти: 9,6+2,4= 5,3-7,4= 23,7*9= 9,3+2= 6,9-4= Ну и так далее к примеру. Пожалуйстааа, объясните..

Answer 1

Объяснение:

надо прибавить. в целом числе 10 тоесть, 9.6+2.4 = 12. так как, 6+4 = 10, 9+2 = 11, но мы прибавляем первое число 11+1 и после добавляем конечный. 12.0. Но ноль в конце не пишется.

5.3 - 7.4 по такому же принципу только минусуем. объяснять я не умею

Answer 2

Для решения данных примеров используются основные арифметические операции: сложение, вычитание, умножение и деление. Давайте проанализируем каждый пример по порядку:

1) 9,6 + 2,4: Здесь нужно сложить два числа с плавающей запятой. Чтобы сложить десятичные дроби, мы выравниваем их по запятой и суммируем цифры в каждом разряде. В данном случае у нас есть две дроби: 9,6 и 2,4. Мы можем добавить 0 после десятичной запятой в числе 2,4, чтобы сделать его 2,40 и выравнять его с 9,6. Затем мы складываем числа по разрядам: 9+2=11, 6+4=10. Таким образом, результат равен 11,0.

2) 5,3 - 7,4: В этом примере нужно вычесть одну десятичную дробь из другой. Выравниваем два числа по запятой и вычитаем цифры в каждом разряде: 5-7=-2, 3-4=-1. Итак, результат равен -2,1.

3) 23,7 * 9: Здесь нужно умножить число с плавающей запятой на целое число. Просто умножаем 23,7 на 9: 23,7 * 9 = 213,3.

4) 9,3 + 2: В этом примере нужно сложить десятичное число и целое число. Просто складываем 9,3 и 2: 9,3 + 2 = 11,3.

5) 6,9 - 4: Здесь нужно вычесть целое число из десятичного числа. Просто вычитаем 4 из 6,9: 6,9 - 4 = 2,9.

Таким образом, решение каждого примера зависит от конкретной операции (сложение, вычитание или умножение) и типа чисел (дробь или целое число), но принципы решения остаются общими: сложение и вычитание чисел с плавающей запятой, умножение чисел и сложение/вычитание числа с плавающей запятой и целого числа.