Question

Вывод для лабораторнай роботы изучение неравномерного движения​

Answer 1

Ответ:

Зависит ли значение средней скорости от выбранного промежутка времени? ( да, зависит)

Применение приобретенных знаний

Приборные измерения.

Закрепите желоб в штативе (рис. 258), подобрав уклон примерно 1 : 20 (уклоном называют отношение высоты подъема h к длине I). В нижней части желоба расположите упор А.

Отпустите шарик из верхней точки желоба одновременно с запуском секундомера и измерьте время движения шарика до удара об упор А.

Измерьте мерной лентой пройденный шариком путь s и найдите среднюю скорость его движения.

Увеличьте вдвое уклон желоба и повторите измерения согласно пунктам 2—4.

Тренировочные работы

Запишите результаты в таблицу.

hello_html_m42b485a.png

Контрольные вопросы

Каков физический смысл измеряемой величины <>? (Средняя скорость это отношение длины пути к затраченному на это времени. )

В каком измерении (при большем или меньшем уклоне) скорость была найдена с большей точностью? Почему? ( одинакова, т.к. средняя скорость не зависит от уклона)

Можно ли утверждать, что изменение уклона вдвое приводит к изменению средней скорости движения в 2 раза? (Чем больше угол отклонения шарика, тем больше скорость его движения. Да, можно утверждать, что изменение уклона в 2 раза приведёт к изменению средней скорости в 2 раза.)

Творческие упражнения

Суперзадание

Используя мерную ленту, секундомер и транспортир, измерьте среднюю скорость движения раскачивающегося на нити шарика. Возьмите нить длиной 30—40 см, угол между крайними положениями нити 20—30°.

Средняя скорость этого шарика будет равняться нулю, поскольку шарик совершает колебательные движения (из стороны в сторону). Доказать это помощью формулы средней скорости движения.

Итоги урока

В ходе лабораторной работы мы научились измерять опытным путем среднюю скорость неравномерного движения.

Объяснение:

Корочеь пж лучший ответ. Я так писал вроде правильно

Answer 2

Изучение неравномерного движения является важной темой в физике и механике. В данном контексте, вывод для лабораторной работы по изучению неравномерного движения может включать следующие аспекты:

Определение неравномерного движения

Неравномерное движение - это движение, при котором скорость тела изменяется со временем. В отличие от равномерного движения, где скорость постоянна, в неравномерном движении скорость может увеличиваться или уменьшаться в зависимости от времени.

Измерение скорости в неравномерном движении

Для изучения неравномерного движения необходимо измерить скорость тела в разные моменты времени. Это можно сделать с помощью различных методов, таких как использование датчиков движения, измерение времени прохождения определенного расстояния или использование устройств, способных регистрировать изменение скорости.

Графическое представление неравномерного движения

Для визуализации неравномерного движения можно построить график зависимости скорости от времени. На оси абсцисс откладывается время, а на оси ординат - скорость. График может иметь различные формы, включая прямые линии, параболы или кривые.

Анализ результатов и выводы

После проведения измерений и построения графика скорости от времени, можно проанализировать полученные данные. Выводы могут включать определение характера движения (ускоренное или замедленное), описание формы графика и его соответствие теоретическим моделям неравномерного движения.

Пример вывода для лабораторной работы по изучению неравномерного движения: В ходе лабораторной работы было проведено изучение неравномерного движения тела. С помощью датчика движения были измерены значения скорости в разные моменты времени. Построенный график зависимости скорости от времени показал, что движение тела было ускоренным. Форма графика соответствует параболе, что подтверждает теоретические модели неравномерного движения. Таким образом, можно сделать вывод, что исследуемое движение является неравномерным с ускорением.

Примечание: Для более подробной информации о лабораторной работе по изучению неравномерного движения, рекомендуется обратиться к учебным материалам, учебникам по физике или методическим указаниям, предоставленным преподавателем.