Вопрос задан 19.11.2023 в 15:01. Предмет Физика. Спрашивает Азизов Парвиз.

Ученик поднял учебник физики массой 400 г на высоту 30 см за 400 мс. Какую мощность развивает

ученик при этом. Подъем равномерный.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Аникеева Дарья.

Дано:

m = 400 г = 0.4 кг

h = 30 см = 0.3 м

t = 400 мс = 0.4 с

Найти: N - ?

Решение:

N = A / Δt = (F * Δr * cosa) / Δt

N = (mg * h * 1) / t = (0.4 кг * 10 (Н/кг) * 0.3 м * 1) / 0.4 с = 3 Вт.

Ответ: ученик развивает мощность 3 Вт.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Чтобы найти мощность, сначала нужно определить работу, которую выполнил ученик при подъеме учебника.

Работа (W) рассчитывается как произведение силы (F), приложенной к объекту, на его перемещение (d): W = F * d

В данном случае, сила равна весу учебника, а перемещение - высоте подъема.

Вес (F) рассчитывается как произведение массы (m) на ускорение свободного падения (g): F = m * g

В данном случае масса учебника равна 400 г, что равно 0,4 кг. Ускорение свободного падения принимается равным 9,8 м/с^2.

F = 0,4 кг * 9,8 м/с^2 = 3,92 Н

Перемещение (d) равно высоте подъема, которая составляет 30 см, что равно 0,3 м.

Теперь можно рассчитать работу: W = F * d = 3,92 Н * 0,3 м = 1,176 Дж (джоулей)

Мощность (P) определяется как работа, выполненная за определенное время (t): P = W / t

В данном случае время подъема составляет 400 мс, что равно 0,4 с.

Теперь можно рассчитать мощность: P = 1,176 Дж / 0,4 с = 2,94 Вт (ватт)

Таким образом, ученик развивает мощность 2,94 Вт при подъеме учебника.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Физика

Последние заданные вопросы в категории Физика

Задать вопрос