Question

ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ!! Ученикам двух шестых классов надо оформить столы для праздничного мероприятия. Каждый класс использовал два одинаковых стола. Поверхности этих столов треугольники, у которых длина каждой из сторон равна 5 1/2 дм. a) 6a класс вокруг каждого стола закрепил декоративную ленту. Сколько дециметров декоративной ленты использовал 6a класс? b) 6b класс оба стола составил вместе так, что получился стол, поверхность которого четырехугольник, и вокруг полученного стола закрепил декоративную ленту. Сколько дециметров декоративной ленты использовал 6b класс? c) На сколько больше метров декоративной ленты для оформления стола использовал 6a класс,чем 6b класс?

Answer 1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

6А- 33 м

6Б -22 м

на 11 м

решение внизу

Answer 2

Для решения этой задачи нам нужно вычислить площади поверхностей столов и определить, сколько декоративной ленты использовал каждый класс.

a) Площадь поверхности одного стола равна площади треугольника с длиной стороны 5 1/2 дм. Для этого нам нужно использовать формулу площади треугольника:

Площадь треугольника = (база * высота) / 2

В данном случае база и высота равны 5 1/2 дм. Выразим это в дециметрах:

5 1/2 дм = 5.5 дм

Теперь вычислим площадь одного стола:

Площадь одного стола = (5.5 дм * 5.5 дм) / 2 = 15.125 дм^2

У каждого класса есть два таких стола, поэтому общая площадь для оформления для 6a класса равна:

Общая площадь для 6a класса = 2 * 15.125 дм^2 = 30.25 дм^2

Теперь переведем это в дециметры:

30.25 дм^2 = 302.5 дм (потому что 1 дм^2 = 1 дм)

Ответ: 6a класс использовал 302.5 дм декоративной ленты.

b) Для 6b класса они объединили два стола и получили четырехугольную поверхность. Площадь такой поверхности вычисляется по формуле площади четырехугольника:

Площадь четырехугольника = (периметр * высота) / 2

Периметр четырехугольника равен сумме всех его сторон. У нас есть 4 стороны, каждая равна 5 1/2 дм:

Периметр = 4 * 5 1/2 дм = 22 дм

Теперь вычислим площадь четырехугольника, предполагая, что высота равна 5 1/2 дм (как у стола):

Площадь четырехугольника = (22 дм * 5 1/2 дм) / 2 = 60.5 дм^2

Теперь переведем это в дециметры:

60.5 дм^2 = 605 дм (потому что 1 дм^2 = 1 дм)

Ответ: 6b класс использовал 605 дм декоративной ленты.

c) Теперь найдем разницу в использованной декоративной ленте между 6a и 6b классами:

Разница = (декоративная лента 6a) - (декоративная лента 6b) = 302.5 дм - 605 дм = -302.5 дм

Ответ: 6a класс использовал на 302.5 дм меньше декоративной ленты, чем 6b класс.