
Помогите пожалуйста не понимаю тему вот например х-6√х+8=0 как мы получили т1 и т2 и как дальше
обьясните пожалуйста 30 БАЛЛОВ

Ответы на вопрос

Вводим подстановку: t = √x, тогда t² = (√x)² = x. С учетом замены получаем квадратное уравнение:
t² - 6t + 8 = 0
D = 36 - 32 = 4 = 2²
t = (6 - 2)/2 = 2 или t = (6 + 2)/2 = 4
Теперь возвращаемся к исходной переменной (х). Вместо t пишем √х
√x = 2 или √х = 4 и решаем два получившихся уравнения (возводим в квадрат обе части)
x = 4 или x = 16



Дано уравнение: x - 6√x + 8 = 0.
Чтобы решить это уравнение, мы можем воспользоваться подстановкой. Пусть √x = t. Тогда x = t^2.
Заменим x в исходном уравнении: t^2 - 6t + 8 = 0.
Теперь решим полученное квадратное уравнение.
Для этого мы можем использовать метод дискриминанта. Дискриминант D вычисляется по формуле D = b^2 - 4ac, где a = 1, b = -6, c = 8.
D = (-6)^2 - 4 * 1 * 8 = 36 - 32 = 4.
Если D > 0, то уравнение имеет два различных корня. Если D = 0, то уравнение имеет один корень. Если D < 0, то уравнение не имеет действительных корней.
В нашем случае D = 4, поэтому уравнение имеет два различных корня.
Теперь найдем эти корни, используя формулу: t1,2 = (-b ± √D) / (2a).
t1 = (-(-6) + √4) / (2 * 1) = (6 + 2) / 2 = 8 / 2 = 4 / 1 = 4.
t2 = (-(-6) - √4) / (2 * 1) = (6 - 2) / 2 = 4 / 2 = 2 / 1 = 2.
Поскольку мы ввели подстановку, то теперь нужно найти значения x. Вспомним, что x = t^2.
Подставляем t1: x1 = (4)^2 = 16.
Подставляем t2: x2 = (2)^2 = 4.
Таким образом, уравнение имеет два корня: x1 = 16 и x2 = 4.


Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili