
в прямоугольном треугольнике один из катетов меньше гипотенузы на 2 см, а другой меньше гипотенузы
на 9 см . найдите площадь этого треугольника

Ответы на вопрос

Из условия задачи, у нас есть два уравнения:
x = z - 2
y = z - 9
Мы можем использовать теорему Пифагора для нахождения значения z:
x^2 + y^2 = z^2
Подставим значения x и y из уравнений:
(z - 2)^2 + (z - 9)^2 = z^2
Раскроем скобки:
z^2 - 4z + 4 + z^2 - 18z + 81 = z^2
Сократим подобные члены:
2z^2 - 22z + 85 = z^2
Перенесем все члены влево:
z^2 - 22z + 85 = 0
Теперь мы можем решить это квадратное уравнение.
Раскроем скобки:
(z - 17)(z - 5) = 0
Таким образом, получаем два возможных значения для z: z = 17 или z = 5.
Если z = 17, то x = 15 и y = 8.
Если z = 5, то x = 3 и y = -4.
Мы выбираем только положительные значения для катетов, поэтому выбираем z = 17.
Теперь мы можем найти площадь треугольника, используя формулу:
Площадь = (1/2) * основание * высота
В данном случае, основание будет равно одному из катетов (x или y), а высота будет равна другому катету.
Пусть x будет основанием, а y - высотой:
Площадь = (1/2) * x * y
Подставим значения x и y:
Площадь = (1/2) * 15 * 8 = 60 квадратных сантиметров
Таким образом, площадь этого треугольника равна 60 квадратных сантиметров.



Давайте обозначим катеты прямоугольного треугольника как \(a\) и \(b\), а гипотенузу как \(c\). Условие задачи гласит, что один катет меньше гипотенузы на 2 см, а другой - на 9 см. Таким образом, у нас есть следующие уравнения:
\[ \begin{align*} a &= c - 2 \\ b &= c - 9 \\ \end{align*} \]
В прямоугольном треугольнике также выполняется теорема Пифагора:
\[a^2 + b^2 = c^2\]
Теперь мы можем использовать эти уравнения, чтобы решить задачу. Заменим \(a\) и \(b\) в уравнении Пифагора:
\[ (c - 2)^2 + (c - 9)^2 = c^2 \]
Раскроем скобки и упростим уравнение:
\[ c^2 - 4c + 4 + c^2 - 18c + 81 = c^2 \]
Объединим подобные члены и упростим уравнение:
\[ 2c^2 - 22c + 85 = c^2 \]
Подставим все члены на одну сторону и упростим:
\[ c^2 - 22c + 85 = 0 \]
Теперь мы можем решить это квадратное уравнение с использованием формулы дискриминанта:
\[ D = b^2 - 4ac \]
\[ c = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \]
В нашем случае \(a = 1\), \(b = -22\), и \(c = 85\). Рассчитаем дискриминант:
\[ D = (-22)^2 - 4(1)(85) = 484 - 340 = 144 \]
Теперь найдем корни уравнения:
\[ c = \frac{22 \pm \sqrt{144}}{2} = \frac{22 \pm 12}{2} \]
Таким образом, у нас есть два возможных значения для \(c\):
\[ c_1 = \frac{22 + 12}{2} = 17 \]
и
\[ c_2 = \frac{22 - 12}{2} = 5 \]
Так как длины сторон не могут быть отрицательными, отбросим \(c_2\). Теперь найдем \(a\) и \(b\) с использованием уравнений \(a = c - 2\) и \(b = c - 9\):
\[ a_1 = 17 - 2 = 15 \]
и
\[ b_1 = 17 - 9 = 8 \]
Таким образом, у нас есть стороны треугольника: \(a = 15\), \(b = 8\) и \(c = 17\).
Наконец, найдем площадь треугольника. Площадь прямоугольного треугольника можно найти по формуле:
\[ S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot b \]
Подставим значения:
\[ S = \frac{1}{2} \cdot 15 \cdot 8 = 60 \]
Таким образом, площадь этого треугольника равна 60 квадратным сантиметрам.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili