
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С АЛГЕБРОЙ!!!!! 11. Дано уравнение: (x−a)(x2−8x+15)=0.Найди те значения a,
при которых уравнение имеет три разных корня, и они образуют арифметическую прогрессию.Вводи возможные значения a в возрастающей последовательности:а) ? ;б) ? ;в) ?Дополнительный вопрос: чему равны корни квадратного уравнения? x2−8x+15=0 (первым пиши меньший корень).х1 = ?; x2 = ?12. Вычисли первые четыре члена и 10-й член арифметической прогрессии (an),если общая формула: an = 6 n − 2.a1 =? ;a2 = ?;a3 = ?;a4 = ?;a10 = ?

Ответы на вопрос

Ответ:
(см. объяснение)
Объяснение:
Возможно 2 значения d: 1 или 2.
При d=1:
При d=2:
или
Ответ: 1, 4, 7.
x2−8x+15=0 (решено выше)
a1=4
a2=10
a3=16
a4=22
a10=58



Давайте начнем с первого вопроса.
- Для того чтобы уравнение имело три разных корня, они должны образовать арифметическую прогрессию. Поскольку дано уравнение:
(x - a)(x^2 - 8x + 15) = 0
Сначала рассмотрим второе уравнение в скобках:
x^2 - 8x + 15 = 0
Чтобы найти корни этого квадратного уравнения, можно воспользоваться методом дискриминанта. Дискриминант (D) вычисляется по формуле D = b^2 - 4ac, где a, b и c - это коэффициенты уравнения ax^2 + bx + c = 0.
В данном случае:
a = 1 b = -8 c = 15
D = (-8)^2 - 4 * 1 * 15 = 64 - 60 = 4
Дискриминант равен 4. Если D > 0, то у уравнения два различных корня. В этом случае, мы можем найти корни, используя формулу:
x1 = (-b + √D) / (2a) x2 = (-b - √D) / (2a)
x1 = (-(-8) + √4) / (2 * 1) = (8 + 2) / 2 = 10 / 2 = 5 x2 = (-(-8) - √4) / (2 * 1) = (8 - 2) / 2 = 6 / 2 = 3
Итак, у нас есть два корня: x1 = 5 и x2 = 3.
Теперь, чтобы найти значение a, при котором уравнение имеет три разных корня и они образуют арифметическую прогрессию, давайте рассмотрим первое уравнение:
(x - a)(x^2 - 8x + 15) = 0
Мы уже знаем, что x1 = 5 и x2 = 3. Поскольку у нас должно быть три корня, давайте предположим, что третий корень - это x3.
Так как корни образуют арифметическую прогрессию, средний корень должен быть средним значением между x1 и x2:
x3 = (x1 + x2) / 2 = (5 + 3) / 2 = 8 / 2 = 4
Теперь у нас есть три корня: x1 = 5, x2 = 3 и x3 = 4. Они образуют арифметическую прогрессию с шагом 1: 3, 4, 5.
Следовательно, значение a можно найти, подставив один из корней в первое уравнение:
(x - a)(x^2 - 8x + 15) = 0
Давайте используем x = 3:
(3 - a)(3^2 - 8 * 3 + 15) = 0 (3 - a)(9 - 24 + 15) = 0 (3 - a)(0) = 0
Так как у нас есть умножение на 0, это означает, что значение a может быть любым числом, и уравнение будет выполняться. Таким образом, a может принимать любые значения.
Ответ на вопрос а) a может принимать любые значения.
Теперь перейдем ко второму вопросу:
- Для нахождения первых четырех членов арифметической прогрессии, используем формулу an = 6n - 2:
a1 = 6 * 1 - 2 = 6 - 2 = 4 a2 = 6 * 2 - 2 = 12 - 2 = 10 a3 = 6 * 3 - 2 = 18 - 2 = 16 a4 = 6 * 4 - 2 = 24 - 2 = 22
Теперь найдем 10-й член арифметической прогрессии:
a10 = 6 * 10 - 2 = 60 - 2 = 58
Ответ на вопрос 12:
a1 = 4 a2 = 10 a3 = 16 a4 = 22 a10 = 58


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili