
СРОООЧНО, ЖЕЛАТЕЛЬНО С ТАБЛИЦЕЙ №1. Определить, проходит ли график функции y = x2 – 6 через
следующие точки: A (1; -5); B (-3; -3); C (-3; 3); D (10; 94); E (5; -19); F (-5; 19). №2. Построить график функции: y = -4x + 1. №3. Построить график функции: y = x2 – 5. №4. Построить график функции: y =10/х. №5. Построить график функции: y = Ix + 1 I +3.

Ответы на вопрос

Объяснение:
№1. Определить, проходит ли график функции y = x² – 6 через следующие точки:
A (1; -5); B (-3; -3); C (-3; 3); D (10; 94); E (5; -19); F (-5; 19).
Чтобы определить принадлежность точки графику, нужно известные значения х и у (координаты точки) подставить в уравнение, если левая часть будет равна правой, значит, точка принадлежит графику и наоборот.
A (1; -5) B (-3; -3)
y=x²–6 y=x²–6
-5=1²-6 -3=(-3)²-6
-5= -5, проходит. -3≠3, не проходит.
C (-3; 3) D (10; 94)
3=(-3)²-6 94=10²-6
3=3, проходит. 94=94, проходит.
E (5; -19) F (-5; 19)
-19=5²-6 19=(-5)²-6
-19≠19, не проходит. 19=19, проходит.
№2. Построить график функции:
y = -4x + 1.
Построить график. График линейной функции, прямая линия. Придаём значения х, подставляем в уравнение, вычисляем у, записываем в таблицу. Для построения прямой достаточно двух точек, для точности построения определим три.
Таблица:
х -1 0 1
у 5 1 -3
№3. Построить график функции:
y = x² – 5.
График парабола, ветви направлены вверх.
Координаты вершины (0; -5)
Таблица:
х -4 -3 -2 0 2 3 4
у 11 4 -1 -5 -1 4 11
№4. Построить график функции:
y =10/х.
График гипербола.
Таблица:
х -10 -5 -4 -2 -1 0 1 2 4 5 10
у -1 -2 -2,5 -5 -10 - 10 5 2,5 2 1
№5. Построить график функции:
y = Ix + 1 I +3.
График функции с модулем, имеет вид "галочки".
Координаты вершины данного графика (-1; 3)
Таблица:
х -6 -4 -2 -1 0 2 4
у 8 6 4 3 4 6 8



Хорошо, по порядку выполним каждое задание.
№1. Определение, проходит ли график функции y = x^2 - 6 через данные точки.
Для проверки, проходит ли график функции через данные точки, подставим координаты каждой точки в уравнение функции и проверим, выполняется ли равенство.
A (1, -5): -5 = 1^2 - 6 -5 = 1 - 6 -5 = -5 (Верно)
B (-3, -3): -3 = (-3)^2 - 6 -3 = 9 - 6 -3 = 3 (Неверно)
C (-3, 3): 3 = (-3)^2 - 6 3 = 9 - 6 3 = 3 (Верно)
D (10, 94): 94 = 10^2 - 6 94 = 100 - 6 94 = 94 (Верно)
E (5, -19): -19 = 5^2 - 6 -19 = 25 - 6 -19 = 19 (Неверно)
F (-5, 19): 19 = (-5)^2 - 6 19 = 25 - 6 19 = 19 (Верно)
Таким образом, график функции y = x^2 - 6 проходит через точки A, C и D.
№2. Построение графика функции y = -4x + 1.
Для построения графика функции y = -4x + 1, нарисуем прямую линию с угловым коэффициентом -4 (наклон вниз) и точкой пересечения с осью y равной 1.
Прямая будет выглядеть следующим образом:
markdown ^
|
|
| /
| /
| /
| /
| /
|/______________>
№3. Построение графика функции y = x^2 - 5.
Для построения графика функции y = x^2 - 5, построим параболу. Функция представляет собой параболу с вершиной в точке (0, -5) и открывается вверх.
bash^ / \ / \ / \ /_______\_______>
№4. Построение графика функции y = 10/x.
Для построения графика функции y = 10/x, нарисуем гиперболу. Функция будет иметь асимптоты x = 0 и y = 0. Кроме того, график функции будет симметричен относительно точки (0, 0).
bash__ / \ / \ / \ / \ /____________\_______>
№5. Построение графика функции y = |x + 1| + 3.
Для построения графика функции y = |x + 1| + 3, нарисуем модульную функцию, которая будет иметь вершину в точке (-1, 3) и открывается вверх.
bash/\ / \ / \ / \ /________\ ^ |
Успехов в выполнении заданий!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili