Вопрос задан 10.11.2023 в 18:17. Предмет Математика. Спрашивает Агеев Антон.

(7. Егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептеген болса, қоюға болады? онда ол қандай

өрнектің мәнін тапқанын анықта. а) ? ә) ? б) Г ? 1) 15 + 12 = 27 1) 5-8 = 40 1) 45 + 9 = 54 2) 27:9 = 3 2) 3-8 = 24 2) 28:7 = 4 3) 40 – 24 = 16 3) 54 + 4 = 58​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Кочкина Диана.

Ответ:

У нас есть өрнектер (переменные) а), б), и ә), и также есть несколько математических операций с числами.

В примере а), дано уравнение 15 + 12 = 27. Мы видим, что ученик решил уравнение, используя сложение. Здесь переменные (өрнектер) а) = 15 и б) = 12. Если мы сложим эти два значения, то получим 27.

В примере б), дано уравнение 5-8 = 40. Здесь также используется вычитание. Переменные б) = 5 и ә) = 8. Если вычесть второе значение из первого, то получим 40.

В примере 2), дано уравнение 27:9 = 3. В этом случае ученик решил уравнение, используя деление. Переменные а) = 27 и б) = 9. Если разделить первое значение на второе, то получим 3.

В примере 3), дано уравнение 40 — 24 = 16. Опять же, здесь используется вычитание. Переменные б) = 40 и өрнектер 2) = 24. Если вычесть второе значение из первого, то получим 16.

В примере 1), дано уравнение 45 + 9 = 54. Используется сложение. Переменные а) = 45 и б) = 9. Если сложить эти два значения, то получим 54.

Пошаговое объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Сіздің сұрауыңыздағы тақырып туралы сұрау жасау үшін, мен дайыннан оқушылардың мәндерін амалдау бойынша есептегендігі туралы талдау жасау қажет болады. Сізге анықтаулы айту үшін, сіздің берген мәндеріңізге сәйкес қоюды, бөліп теу жасауды жатты көмек көрсету өзімді өтінемін.

1. а) 15 + 12 = 27 2. б) 5 - 8 = -3 3. в) 45 + 9 = 54 4. г) 27 ÷ 9 = 3 5. 1) 40 - 24 = 16 6. 2) 27 ÷ 7 = 3.857 (ескі сұрауыңызды бұзып, осы сан арағаны жатты жасауды ұмытамын. Егер осы санды целді санға айналдыру қажет болса, соны етіп алу үшін 27/7 = 3.857 айнымалы енгізіп, жауапты целді санға айналдырып аласыздар.) 7. 3) 40 – 24 = 16 8. 4) 54 + 4 = 58

Егер сіз басқа сұрауларыңыз болса немесе басқа сұрауларды еске алу үшін көмек көрсету қажет болса, мені сұрау жасау үшін дайындағы бейнеменіске сұрау жасау бойынша ыңғайлы анықтау жасауға ынталандыратындығымнан көмек көрсету үшін сұрау жасау үшін өтінемін.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос