Question

Составить условие задачи на совместную работу. ПО 5 КЛАССУ

Answer 1

Извини я на листочке долго писала )))))))

Answer 2

Конечно! Вот условие задачи на совместную работу для учащихся 5 класса:

Загадочное озеро

Вы и ваши друзья отправились в захватывающее приключение, чтобы исследовать таинственное озеро, которое находится глубоко в лесу. По легенде, озеро обладает волшебными свойствами, и тот, кто решит его головоломки, получит желание.

По пути к озеру вы столкнулись с неожиданной проблемой. Дорога к озеру разделяется на пять разных тропинок, и каждая тропинка ведет к разным вратам, которые должны быть открыты, чтобы достичь озера.

Каждая из пяти тропинок представляет собой различные головоломки и задания, которые нужно решить, чтобы получить подсказки для открытия соответствующего врата.

1. Тропинка головоломок - Здесь вас ждут математические головоломки и задачи, которые требуют размышления и логики. Вам нужно правильно решить 5 головоломок, чтобы получить первую подсказку.

2. Тропинка грамотности - На этой тропинке вы столкнетесь с литературными и языковыми заданиями. Правильно ответьте на 5 вопросов, чтобы получить вторую подсказку.

3. Тропинка географии - Здесь вам предстоит расшифровать загадки, связанные с географией. Вам нужно решить 5 загадок, чтобы получить третью подсказку.

4. Тропинка головоломок - На этой тропинке вам предстоит разгадать сложные головоломки и загадки. Решите 5 сложных головоломок, чтобы получить четвертую подсказку.

5. Тропинка логики - Здесь вы столкнетесь с различными логическими заданиями и головоломками. Решите 5 логических задач, чтобы получить последнюю, пятую подсказку.

После того как вы и ваша команда успешно решите все головоломки и задания на каждой тропинке, вы получите пять подсказок, которые помогут вам открыть врато к озеру и исполнить ваше желание.

Однако помните, что вы должны сотрудничать и объединить свои умения, чтобы преодолеть все препятствия и достичь цели. Удачи вам в этом увлекательном приключении!

(Задача разработана для развития командного взаимодействия, умений решения задач различной природы и сотрудничества.)