 
Вопрос задан 09.07.2023 в 03:35.
Предмет Математика.
Спрашивает Русакова Анна.
Помогите с решением (√(2+√(3))/√(2-√(3)))-√(3)
 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Отвечает Кубик Дима.
                
    Ответ:
2
Пошаговое объяснение:

 0
                    0
                     0
                    0
                 
            Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
                
    Конечно, я помогу вам решить это выражение. Давайте разберемся с ним поэтапно:
- Начнем с внутренних корней: - Выразим √(3) как корень из 3.
- Выразим √(2+√(3)) как корень из (2+√(3)).
- Выразим √(2-√(3)) как корень из (2-√(3)).
 
- Теперь вставим эти значения в ваше исходное выражение: (√(2+√(3))/√(2-√(3)))-√(3) = (√(2+√(3)) / √(2-√(3))) - √(3) 
- Произведем вычисления: Вычислим числитель и знаменатель отдельно: - Числитель: √(2+√(3)) = √(2 + 1.732...) ≈ 1.84776... 
- Знаменатель: √(2-√(3)) = √(2 - 1.732...) ≈ 0.51764... 
 - Теперь подставим значения в исходное выражение: - (√(2+√(3))/√(2-√(3)))-√(3) ≈ (1.84776... / 0.51764...) - √(3) - ≈ 3.5651... - √(3) ≈ 0.5651... 
Итак, значение выражения равно примерно 0.5651.
 0
                    0
                     0
                    0
                Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
	- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			