Question

3. Выполни задания. а) Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 4 см. Вычислпериметр этого прямоугольника.б) Уменьши каждую из сторон прямоугольника на 2 см. Начертэтот прямоугольник. Вычисли периметр. Как он изменилс:Объясни.4. Составь задачи в два действия с вопросом «Во сколькобольше ...?», используя данные.а) Утром купаться в море пришли 8 детей, а вечером - на16 больше.б) В первый день в лагерь приехали 7 детей, а во второй — 20 и​

Answer 1

Ответ:

3. а)Р= 20см

б)Р=12см

4. Утром- 8 дет. )

) На сколько больше?

Вечером- ?, на 16 больше )

Решение

1) 8+16=24 (дет.) - вечером

2) 24-8=16 (разница)

Ответ: на 16 детей

Answer 2

3. Решение: а) Начертим прямоугольник со сторонами 6 см и 4 см. Периметр прямоугольника равен сумме всех его сторон:

   Периметр = 2 * (6 см + 4 см) = 2 * 10 см = 20 см.

   б) Уменьшим каждую из сторон прямоугольника на 2 см. Начертим новый прямоугольник. Теперь его стороны будут равны 4 см и 2 см. Вычислим периметр нового прямоугольника:

   Периметр = 2 * (4 см + 2 см) = 2 * 6 см = 12 см.

   Периметр уменьшился на 20 см - 12 см = 8 см. Он изменился на 8 см в меньшую сторону, потому что каждая сторона была уменьшена на 2 см, и у нас есть две такие стороны.

4. Задачи в два действия с вопросом "Во сколько больше...?":

   а) Утром купаться в море пришли 8 детей, а вечером - на 16 больше. Во сколько больше детей пришло купаться вечером, чем утром?

   Ответ: Вечером пришло на 8 детей + 16 детей = 24 детей больше, чем утром.

   б) В первый день в лагерь приехали 7 детей, а во второй — 20 больше. Во сколько больше детей приехало во второй день, чем в первый?

   Ответ: Во второй день приехало на 7 детей + 20 детей = 27 детей больше, чем в первый день.