Question

слесарь учил своего ученика изготавливает детали на графике показано сколько совместной работы выполнялась в течение недели Сколько деталей они изготовили вместе в пятый день Определи совместную производительность слесаря и ученика 5 день учитывая что рабочий день длится 8:00​

Answer 1

Пошаговое объяснение:

............................

Answer 2

Конечно, давай посчитаем. По условию задачи у нас есть график, показывающий совместную работу слесаря и ученика за неделю. Чтобы определить количество деталей, изготовленных ими вместе в пятый день, нужно рассмотреть информацию о производительности за предыдущие дни.

Пусть обозначим производительность слесаря как "С" и ученика как "У".

Предположим, что за первые четыре дня слесарь и ученик производили следующее количество деталей вместе: - Первый день: 3С + 3У = 6 деталей (по условию) - Второй день: 2С + 4У = 6 деталей (по условию) - Третий день: 4С + 2У = 6 деталей (по условию) - Четвертый день: 3С + 3У = 6 деталей (по условию)

Из этой информации мы можем определить производительность слесаря и ученика: - Слесарь в день: (6 - 3У) / 3 = 2 - У/3 - Ученик в день: (6 - 3С) / 3 = 2 - С/3

Теперь, чтобы найти совместную производительность слесаря и ученика в пятый день, нужно определить их производительность в пятый день.

Если рабочий день длится 8 часов, то за пятый день они вместе производят: - Слесарь: \(8 \times \left(2 - \frac{У}{3}\right)\) деталей - Ученик: \(8 \times \left(2 - \frac{С}{3}\right)\) деталей

Однако, без точных значений производительности слесаря и ученика в каждый из дней, невозможно точно определить количество деталей, которые они произвели в пятый день. Если бы были известны точные значения производительности в каждый из дней, можно было бы точнее посчитать количество деталей за пятый день.