
Диагональ прямоугольника равна 10 см,а его периметр равен 28 см.Найдите стороны
прямоугольника.(можно подробное решение)

Ответы на вопрос

Ответ:
В прямоугольнике АВСД все углы равны 90 градусов, пусть сторона АВ=СД=а, ВС=АД=в. Периметр равен Р=2(а+в)=28
Диагональ АС=10, а АСД-прямоугольный треугольник, где а^2+в^2=10^2
Получаем систему уравнений
2(а+в)=28
а^2+в^2=100, из первого уравнения получим
а+в=14
а=14-в, подставим а во второе уравнение
(14-в)^2+в^2=100
196-28в+в^2+в^2=100
2в^2-28в+96=0, сократим на 2
в^2-14в+48=0
найдем дискрим. Д=196-192=4, корень из Д=2
в1=(14+2)/2=16/2=8
в2=(14-2)/2=12/2=6
если в=8, то а=14-8=6
если в=6, то а=14-6=8
стороны пямоугольника равны 6 и 8
Объяснение:



Ответ:
Решение:
1. 28-10=14(см)-Длинна
2. 10:2=5(см)-Ширина
Объяснение:
Наверное правильно



Для решения этой задачи, нам нужно найти длины сторон прямоугольника, зная его диагональ и периметр. Мы можем воспользоваться двумя уравнениями, чтобы найти две неизвестные стороны.
У нас есть две формулы:
1. Диагональ прямоугольника связана с его сторонами с помощью теоремы Пифагора: Диагональ^2 = Сторона1^2 + Сторона2^2
2. Периметр прямоугольника равен сумме длин всех его сторон: Периметр = 2 * (Сторона1 + Сторона2)
Давайте обозначим следующие переменные: - Диагональ прямоугольника = 10 см - Периметр прямоугольника = 28 см - Сторона1 = длина первой стороны прямоугольника (мы ищем) - Сторона2 = длина второй стороны прямоугольника (мы ищем)
Теперь давайте решим систему уравнений. Сначала мы найдем значения Сторона1 и Сторона2, а затем подставим их во второе уравнение, чтобы убедиться, что сумма сторон равна 14 см (половина периметра).
1. Используем теорему Пифагора: 10^2 = Сторона1^2 + Сторона2^2 100 = Сторона1^2 + Сторона2^2
2. Используем уравнение для периметра: 28 = 2 * (Сторона1 + Сторона2) 14 = Сторона1 + Сторона2
Теперь у нас есть система уравнений:
1. 100 = Сторона1^2 + Сторона2^2 2. 14 = Сторона1 + Сторона2
Мы можем решить эту систему уравнений сначала с помощью уравнения 2, чтобы найти одну из сторон, а затем подставить это значение в уравнение 1:
Из уравнения 2 мы можем выразить, например, Сторону1: Сторона1 = 14 - Сторона2
Теперь подставим это значение в уравнение 1:
100 = (14 - Сторона2)^2 + Сторона2^2
Раскроем скобки:
100 = 196 - 28Сторона2 + Сторона2^2 + Сторона2^2
Упростим:
2Сторона2^2 - 28Сторона2 + 96 = 0
Теперь мы имеем квадратное уравнение, которое можно решить. Давайте найдем Сторону2, используя квадратное уравнение:
Дискриминант (D) = b^2 - 4ac D = (-28)^2 - 4 * 2 * 96 D = 784 - 768 D = 16
Теперь найдем Сторону2 с помощью формулы квадратных уравнений:
Сторона2 = (-b ± √D) / (2a) Сторона2 = (-(-28) ± √16) / (2 * 2) Сторона2 = (28 ± 4) / 4
Теперь найдем два возможных значения Стороны2:
1. Сторона2 = (28 + 4) / 4 = 32 / 4 = 8 см 2. Сторона2 = (28 - 4) / 4 = 24 / 4 = 6 см
Теперь, когда у нас есть два значения Стороны2, мы можем найти соответствующие значения Стороны1, используя уравнение 2:
1. Для Стороны2 = 8 см: Сторона1 = 14 - 8 = 6 см
2. Для Стороны2 = 6 см: Сторона1 = 14 - 6 = 8 см
Итак, мы нашли две пары значений для сторон прямоугольника: 1. Сторона1 = 6 см, Сторона2 = 8 см 2. Сторона1 = 8 см, Сторона2 = 6 см
Прямоугольник может иметь любую из этих пар сторон.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili