 
Вопрос задан 15.07.2023 в 09:50.
Предмет Алгебра.
Спрашивает Кинзягулова Назгуль.
Квадрат теңдеуге келтіріп шеш.(3х-2)(х-3)=20
 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Отвечает Даишов Мирамбек.
                
    Ответ: -1 и 14/3
Объяснение:

 0
                    0
                     0
                    0
                 
            Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
                
    Квадратты теңдеуге келтіруді ұйымдастыру үшін алгебраик қоймаларды қатемен түрде төменгі формада табамыз:
- Берілген квадратты теңдеуді ашу үшін, оны артық қатармен жазамыз:
(3x - 2)(x - 3) - 20 = 0
- Бұл квадратты теңдеулі мамандықтарды көрсететін қате болып табылатын квадратты ашу үшін, теңдеуді төменгі формада жазамыз:
3x² - 11x + 6 - 20 = 0
3x² - 11x - 14 = 0
- Квадратты теңдеулі теңдеулерді таптыру үшін, қолмен біріктіреміз:
(3x + 2)(x - 7) = 0
Квадратты теңдеулерді табу үшін, анықтамаларды көрсетеміз:
3x + 2 = 0 немесе x - 7 = 0
- Екі теңдеулін шешу үшін, ерекшелікті көрсететін шешімдерді табамыз:
3x + 2 = 0
3x = -2
x = -2 / 3
x - 7 = 0
x = 7
Осындай екі шешімді табамыз: x = -2 / 3 және x = 7.
 0
                    0
                     0
                    0
                Похожие вопросы
 
			
                Алгебра   235 
            
        Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
Предметы
	- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			