Question

20 БАЛЛОВ. НУЖНО ОТВЕТИТЬ ТОЛЬКО НА ВОПРОСЫ НИЖЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!Лабораторная работа) цель работы определить количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной при теплообмене, объяснить полученный результат. ход работы) 1 налейте горячую воду массой 100 г во внутренний сосуд калориметра, вставленный во внешний сосуд. Измерьте температуру горячей воды t2. 2. Налейте в стакан столько же холодной воды измерьте ее температуру t1)3.Оторожно влейте холодную воду в сосуд с горячей водой, помешайте термометром полученную смесь и измерьте ее температуру t3) 4. Рассчитатайте количество теплоты, отданное горячей водой пи остывании до температуры смеси t, Q2= cm1(t3-t2). Результаты измерений и вычитаний запишите в таблицу.К ЭТОМУ ЗАДАНИЮ НУЖНО ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ!! (саму лабараторную не нужно решать только помогите пожалуйста ответить на вопросы)1. Количество тепла, возвращенное горячей водой, равно количеству тепла, полученного холодной водой? Объяснить, почему они отличаются друг от друга.2. Какие теплопотери в процессе теплообмена не учтены?​

Answer 1

Ответ:

1. Количество тепла, отданного  горячей водой, приблизительно равно количеству

тепла, полученного холодной водой. Разница обусловлена теплопотерями.

2. В процессе теплообмена не учтены теплопотери при взаимодействии воды с окружающей средой и калориметром.

Answer 2

1. Количество тепла, возвращенное горячей водой, не равно количеству тепла, полученного холодной водой. Это происходит из-за того, что в процессе теплообмена между горячей и холодной водой происходят не только потери тепла через стенки сосудов, но и изменение внутренней энергии воды. Горячая вода остывает, теряя свою начальную температуру, и передает тепло холодной воде, которая нагревается до новой температуры смеси. Поэтому количество тепла, переданное каждой из них, разное.

2. В процессе теплообмена не учитываются следующие теплопотери и факторы:

   а. Теплопотери через стенки сосудов: Тепло может утекать через стенки сосудов в окружающую среду, что не учитывается в расчетах. Чтобы уменьшить эти потери, можно использовать калориметры с более хорошей теплоизоляцией.

   б. Теплопотери через кондукцию: Тепло также может передаваться через стенки сосудов путем кондукции (проводимости). Эти потери также не учитываются.

   в. Теплопотери через испарение: Если вода испаряется при температуре ниже точки кипения, это также может привести к потере тепла, которое не учитывается в данной лабораторной работе.

   г. Теплопотери через радиацию: В случае, если сосуды не являются полностью излучающими теплоизолированными системами, возможна потеря тепла через радиацию.

   д. Неидеальное смешивание: При смешивании горячей и холодной воды может не произойти идеального равномерного смешивания, что также может повлиять на точность измерений.

   Таким образом, в реальных условиях всегда есть потери тепла, которые не учитываются в этом эксперименте, и это может привести к различиям между количеством тепла, отданным горячей водой, и количеством тепла, полученным холодной водой.