
1. Порівняй дроби. 15 13 15 19 19 19; 7 19, 2. Знайти периметр та площу прямокутника, сторони якого
дорівнюють 5 см і 4,4 см. 3. Видiлити цілу і дpoбoBy частини числа та запиши десятковим дробом 713 10000 4. Розв'яжи рiвняння. 0,19x +1,25x-1,728 5. На рисунку CMK=132°, а кут AMK - розгорнутий. Обчисліть величину кута АМС A 132⁰ K 6. Середнє арифметичне чисел х 1 7,2 дорівнює 8,4. Знайди число х 7. Обчислить значення виразу 18: (25+19) + 2,5-0,4 8. Із Одеси до Миколаева одночасно виїхали два мікроавтобуси зі швидкостями 37,5 км/год та 35,2 км/год. Через 3,2 год один з них прибув у Миколаїв. Скільки км залишилося проїхати другому мікроавтобу ПОМОГИТЕ ИЛИ МЕНЯ МАТЬ ТАПКОМ УБЬЁТ 

Ответы на вопрос

Відповідь: 1. 2 < 7 < 13 < 15 = 15 < 19 = 19 =19 =19 2/ P= 18,8 S= 22
Покрокове пояснення:
прости дальше не могу, поставиш что мой ответ лучше всех доделаю так уж и быть



Звісно, давайте розглянемо кожне завдання окремо:
1. Порівняння дробів: \[ \frac{15}{19}, \frac{13}{19}, \frac{15}{19}, \frac{19}{19}, \frac{19}{19}, \frac{19}{19}; \frac{7}{19} \] Щоб порівняти ці дроби, можна врахувати, що всі чисельники однакові (19). Тоді ми можемо порівняти дроби за знаменниками: \[ \frac{15}{19} > \frac{13}{19} > \frac{15}{19} > \frac{19}{19} = 1 > \frac{19}{19} = 1 > \frac{7}{19} \]
2. Периметр та площа прямокутника: Сторони прямокутника мають довжини 5 см і 4,4 см. - Периметр (P) прямокутника обчислюється як сума всіх його сторін: \[ P = 2 \cdot (\text{довжина} + \text{ширина}) \] \[ P = 2 \cdot (5 \, \text{см} + 4,4 \, \text{см}) = 2 \cdot 9,4 \, \text{см} = 18,8 \, \text{см} \] - Площа (S) прямокутника обчислюється як добуток його сторін: \[ S = \text{довжина} \cdot \text{ширина} \] \[ S = 5 \, \text{см} \cdot 4,4 \, \text{см} = 22 \, \text{см}^2 \]
3. Виділення цілої та дробової частин числа: Число 713 можна виділити на цілу та дробову частини, записуючи його як десятковий дріб: \[ 713 = 713 + \frac{0}{10000} \]
4. Розв'язання рівняння: \[ 0,19x + 1,25x - 1,728 = 0 \] Об'єднаємо подібні члени: \[ 1,44x = 1,728 \] Розділимо обидві сторони на 1,44, щоб знайти значення x: \[ x = \frac{1,728}{1,44} \]
5. Величина кута: \[ \angle AMS = 180^\circ - \angle CMK = 180^\circ - 132^\circ = 48^\circ \]
6. Середнє арифметичне: \[ \frac{x + 7.2}{2} = 8.4 \] Розгорнемо вираз та вирішимо для x: \[ x + 7.2 = 2 \cdot 8.4 \] \[ x = 16.8 - 7.2 \]
7. Обчислення виразу: \[ \frac{18}{25+19} + 2.5 - 0.4 \] Обчислимо чисельник та знаменник у дужках, а потім розрахуємо вираз.
8. Швидкість і відстань: Використовуючи формулу швидкість = відстань / час, можна знайти відстань, яку проїхав другий мікроавтобус за 3,2 години після того, як перший прибув до Миколаєва.
Нехай \(D\) - відстань, \(V_1\) - швидкість першого мікроавтобуса (37,5 км/год), \(V_2\) - швидкість другого мікроавтобуса (35,2 км/год), \(t\) - час (3,2 год).
Відстань, яку проїхав перший мікроавтобус: \[ D_1 = V_1 \cdot t \] Відстань, яку проїхав другий мікроавтобус: \[ D_2 = V_2 \cdot (t + 3,2) \]
Відстань, яку залишилося проїхати другому мікроавтобусу: \[ D_2 - D_1 \]
Підставте значення та обчисліть відстань.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili