Вопрос задан 18.06.2023 в 04:45. Предмет Математика. Спрашивает Бердекенова Айсулу.

9 Запиши выражения по задачам. а) Для музея заготовили прам. Это вторая часть того, что не-

обходимо заготовить. Сколько рам еще нужно заготовить? 6) Поезд движется со скоростью акм/ч в течение пчасов. Какое расстояние ему осталось пройти, если расстояние до пункта назначения b км? в) Сколько заплатят 6 ШКОЛЬНИКОВ за посещение музея, если билет стоит х тенге, а услуги Экскурсовода на группу -у тенге? г) Автобус ехал 6 часов со скоростью 40 км/ч. Ему осталось проехать до пункта назначения d км? Какое расстояние надо было преодолеть автобусу?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Асылбеков Нурадил.

Ответ:

1) Если п рам это одна вторая часть, то есть половина того, что нужно, значит нужно заготовить ещë n рам.

2) За n часов со скоростью а км/ч поезд проехал а*n km.

Если всего расстояние в км, то осталось ь

- а*n км.

3) За 6 билетов по х тенге надо заплатить

6x тенге.

Плюс услуги экскурсовода у тенге. Всего 6х + у тенге.

4) За 6 часов со скорость 40 км/ч автобус проехал 6*40=240 км.

Осталось проехать d км.

Всего нужно было проехать 240 + d км.

0 0
Отвечает Пьянзин Евгений.

Ответ:

Пошаговое объяснение:

б) от всего расстояния вычитаем пройденное за n часов: b-a*n

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Задача а)

Для музея уже заготовили прам, и это является второй частью того, что необходимо заготовить. Вопрос состоит в том, сколько еще рам нужно заготовить.

Ответ: Чтобы узнать, сколько рам еще нужно заготовить, нам необходимо знать, сколько рам уже заготовили. В задаче не указано количество уже заготовленных рам, поэтому невозможно точно определить, сколько еще рам нужно заготовить.

Задача б)

Поезд движется со скоростью v км/ч в течение t часов. Вопрос состоит в том, какое расстояние ему осталось пройти, если расстояние до пункта назначения равно b км.

Ответ: Чтобы узнать, какое расстояние поезду осталось пройти, мы можем умножить скорость поезда на время его движения: Расстояние = Скорость × Время

Таким образом, расстояние, которое поезду осталось пройти, равно: Расстояние = v × t

Задача в)

Сколько заплатят 6 школьников за посещение музея, если билет стоит x тенге, а услуги экскурсовода на группу - у тенге?

Ответ: Чтобы узнать, сколько заплатят 6 школьников за посещение музея, мы должны умножить стоимость билета на количество школьников и добавить стоимость услуг экскурсовода: Общая стоимость = (Стоимость билета × Количество школьников) + Стоимость услуг экскурсовода

Таким образом, общая стоимость, которую заплатят 6 школьников, равна: Общая стоимость = (x × 6) + у

Задача г)

Автобус ехал 6 часов со скоростью 40 км/ч. Ему осталось проехать до пункта назначения d км. Вопрос состоит в том, какое расстояние надо было преодолеть автобусу.

Ответ: Чтобы узнать, какое расстояние автобусу надо было преодолеть, мы можем умножить скорость автобуса на время его движения: Расстояние = Скорость × Время

Таким образом, расстояние, которое автобусу надо было преодолеть, равно: Расстояние = 40 км/ч × 6 часов

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос