
Туристы отправились на прогулку нам катере.Они проплыли 36 км по течению реки,сделали перевал на 3ч
и затем вернулись обратно.Сколько времени заняла вся прогулка.если собственная скорость катера 15 км/ч. а скорость течения реки 3 км/ч?

Ответы на вопрос

скорость по течению - 15+3
скорость против течения - 15-3
36/(15+3)+3+36/(15-3)=36/18+3+36/12=2+3+3=8 (ч)



15+3=18
36/18=2(ч)
15-3=12
36/12=3
3+3+2=8(ч)
Ответ:8



Чтобы решить эту задачу, нам нужно рассмотреть два этапа прогулки: движение вниз по течению реки и возвращение обратно.
Первый этап: движение вниз по течению реки.
Скорость катера относительно земли равна сумме его собственной скорости и скорости течения реки:
V_1 = 15 км/ч + 3 км/ч = 18 км/ч.
Расстояние, проплываемое вниз по течению реки, равно 36 км.
Время, затраченное на этот участок, можно вычислить, используя формулу времени, равной расстоянию, деленному на скорость:
t_1 = 36 км / 18 км/ч = 2 часа.
Второй этап: движение обратно против течения реки.
Скорость катера относительно земли равна разности его собственной скорости и скорости течения реки:
V_2 = 15 км/ч - 3 км/ч = 12 км/ч.
Так как катер движется обратно, расстояние, которое он должен проплыть, также равно 36 км.
Время, затраченное на этот участок, также можно вычислить, используя формулу времени:
t_2 = 36 км / 12 км/ч = 3 часа.
Итак, весь прогулка заняла время, равное сумме времени движения вниз по течению и времени движения обратно:
Вся прогулка = t_1 + t_2 = 2 часа + 3 часа = 5 часов.
Таким образом, вся прогулка заняла 5 часов.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili