Вопрос задан 02.09.2020 в 18:51. Предмет Алгебра. Спрашивает Сидоров Степан.

1 вариант 1. Какое из чисел -12; 0; 5 является корнем уравнения3х – 2 = 2(x + 1) – 4 ?2. Решить

уравнение 5х + 8 + 2(6 – x) = 1 – 3(2x – 3).3. Утроенная сумма двух последовательных натуральных чиселравна 27. Найти эти числа.4. При каком значение х значение выражени на 3 большезначения выражения -5. При каком значении а уравнение ах – 1 = 2х : а) не имееткорней; б) имеет один корень?х+1x-1​4 пж
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Нахождение корня уравнения: Уравнение: \(3x - 2 = 2(x + 1) - 4\)

Раскрываем скобки: \(3x - 2 = 2x + 2 - 4\)

Упрощаем: \(3x - 2 = 2x - 2\)

Переносим все члены с \(x\) в одну сторону, числа в другую: \(3x - 2x = -2 + 2\)

Получаем: \(x = 0\)

Таким образом, корень уравнения \(3x - 2 = 2(x + 1) - 4\) равен \(x = 0\).

2. Решение уравнения: Уравнение: \(5x + 8 + 2(6 - x) = 1 - 3(2x - 3)\)

Раскрываем скобки: \(5x + 8 + 12 - 2x = 1 - 6x + 9\)

Упрощаем: \(3x + 20 = -6x + 10\)

Переносим все члены с \(x\) в одну сторону, числа в другую: \(3x + 6x = 10 - 20\)

Получаем: \(9x = -10\)

Делим обе стороны на 9: \(x = -\frac{10}{9}\)

Таким образом, решение уравнения \(5x + 8 + 2(6 - x) = 1 - 3(2x - 3)\) равно \(x = -\frac{10}{9}\).

3. Поиск двух последовательных натуральных чисел: Обозначим первое число как \(n\), тогда второе число будет \(n + 1\). Утроенная их сумма равна 27:

\(3n + 3(n + 1) = 27\)

Раскрываем скобки: \(3n + 3n + 3 = 27\)

Упрощаем: \(6n + 3 = 27\)

Переносим числа в другую сторону: \(6n = 24\)

Делим обе стороны на 6: \(n = 4\)

Таким образом, первое число \(n\) равно 4, а второе число \(n + 1\) равно 5.

4. Поиск значения переменной для заданного условия: У нас есть выражение: \(\frac{x+3}{x-1}\).

Для того чтобы выражение было больше -5, числитель должен быть меньше -5, но знаменатель больше -5. Таким образом:

\(\begin{cases} x + 3 < -5 \\ x - 1 > -5 \end{cases}\)

Решаем первое неравенство: \(x < -8\)

Решаем второе неравенство: \(x > -4\)

Итак, значение \(x\) должно быть в интервале \((-8, -4)\).

5. Решение уравнения с параметром \(a\): Уравнение: \(ax - 1 = 2x : a\)

Раскрываем деление: \(ax - 1 = \frac{2x}{a}\)

Умножаем обе стороны на \(a\) (предполагаем, что \(a \neq 0\), так как деление на 0 не определено): \(a^2x - a = 2x\)

Переносим все члены с \(x\) в одну сторону, числа в другую: \(a^2x - 2x = a\)

Факторизуем: \(x(a^2 - 2) = a\)

Решаем относительно \(x\): \(x = \frac{a}{a^2 - 2}\)

Таким образом, решение уравнения зависит от значения параметра \(a\). Если \(a^2 - 2 \neq 0\), то у уравнения есть один корень \(x = \frac{a}{a^2 - 2}\). Если \(a^2 - 2 = 0\), то уравнение не имеет корней.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Алгебра

Последние заданные вопросы в категории Алгебра

Задать вопрос