
• 1. Выполните действия: а) (За - 4ах + 2) - (11а - 14ах); б) 3у2 (у3 + 1).• 2. Вынесите общий
множитель за скобки: а) 10аb - 15b2; б) 18а3 + 6а2.• 3. Решите уравнение 9х - 6 (х - 1) = 5 (х + 2).• 4. Пассажирский поезд за 4 ч прошел такое же расстояние, какое товарный за 6 ч. Найдите скорость пассажирского поезда, если известно, что скорость товарного на 20 км/ч меньше.5. Решите уравнение .6. Упростите выражение 2а (а + b - с) – 2b (а - b - с) + 2с (а - b + с).

Ответы на вопрос

1. a) 3a-4ax+2-11a+14ax=2-8a+10ax
б)
2. a) 10ab-15b²=5b(2a-3b)
б) 18a³+6a²=6a²(3a+1)
3. 9x-6x+6=5x+10 ⇒ 2x=-4 ⇒x=-2
4. Пусть скорость пассажирского поезда равна V, тогда из условия скорость товарного V-20.
Исходя из данных в условии можно записать следующее уравнение
4*V=6*(V-20) ⇒4V=6V-120 ⇒ 2V=120 ⇒ V=60 км/ч
5.
6.2a²+2ab-2ac-2ab+2b²+2bc+2ac-2bc+2c²=2a²+2b²+2c²=2(a²+b²+c²)



Выполнение арифметических действий:
а) Для выполнения данного действия, нам нужно раскрыть скобки и собрать подобные слагаемые:
(За - 4ах + 2) - (11а - 14ах)
Сначала раскроем скобки во втором слагаемом:
-11а + 14ах
Теперь сложим два слагаемых:
За - 4ах + 2 - 11а + 14ах
Можно перегруппировать слагаемые:
(За - 11а) + (14ах - 4ах) + 2
Распишем выражения в скобках:
За - 11а + 14ах - 4ах + 2
Теперь сложим подобные слагаемые:
За - 11а + 14ах - 4ах + 2 = За - 11а + 10ах + 2
б) Точно так же, раскроем скобки и соберем подобные слагаемые:
3у2 + (у3 + 1)
Раскроем скобку:
3у2 + у3 + 1
Так как слагаемые не имеют общих переменных, мы не можем собрать их вместе.
Вынесение общего множителя за скобки:
а) Для вынесения общего множителя за скобки, нужно найти наибольший общий множитель для всех слагаемых:
10аb - 15b2
Наибольший общий множитель здесь - 5b:
5b(2а - 3b)
б) Аналогично:
18а3 + 6а2
Наибольший общий множитель - 6а2:
6а2(3а + 1)
Решение уравнения:
9х - 6(х - 1) = 5(х + 2)
Для начала раскроем скобки:
9х - 6х + 6 = 5х + 10
Теперь соберем подобные слагаемые:
3х + 6 = 5х + 10
Перенесем все слагаемые с x на одну сторону и числа на другую:
3х - 5х = 10 - 6
-2х = 4
Делим обе части уравнения на -2:
х = -2
Нахождение скорости пассажирского поезда:
Пусть расстояние, которое прошел пассажирский поезд за 4 часа, равно D. Тогда расстояние, которое прошел товарный поезд за 6 часов, будет также равно D.
Скорость пассажирского поезда обозначим как Vp, а скорость товарного поезда - Vt.
Известно, что скорость товарного поезда на 20 км/ч меньше, чем скорость пассажирского поезда:
Vt = Vp - 20
Теперь мы можем использовать формулу расстояния, чтобы найти скорость:
D = Vp * 4
D = Vt * 6
Поскольку расстояние одинаково, мы можем приравнять выражения:
Vp * 4 = Vt * 6
Теперь заменим Vt на Vp - 20:
Vp * 4 = (Vp - 20) * 6
Раскроем скобки:
4Vp = 6Vp - 120
Перенесем все слагаемые с Vp на одну сторону:
6Vp - 4Vp = 120
2Vp = 120
Разделим обе части уравнения на 2:
Vp = 60
Таким образом, скорость пассажирского поезда равна 60 км/ч.
Решение уравнения:
Для решения данного уравнения, мы должны выразить x:
2(x + 3) + 5(x - 2) = 3(2x - 1) + 10
Раскроем скобки:
2x + 6 + 5x - 10 = 6x - 3 + 10
Соберем подобные слагаемые:
7x - 4 = 6x + 7
Перенесем все слагаемые с x на одну сторону и числа на другую:
7x - 6x = 7 + 4
x = 11
Упрощение выражения:
Для упрощения данного выражения, мы должны раскрыть скобки и собрать подобные слагаемые:
2а(а + b - с) - 2b(a - b - с) + 2с(a - b + с)
Раскроем скобки:
2а² + 2ab - 2ac - 2ab + 2b² + 2bc + 2ac - 2bc + 2с²
Соберем подобные слагаемые:
2а² + 2b² + 2с²
Таким образом, упрощенное выражение равно 2а² + 2b² + 2с².


Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili