Question

1) y=(8x^3-1/x^2-3x+2)^4/5 2) y=ln^5×2x-3x 3) y=ln^3×x/ctg (x-3) Пожалуйста решитите!!! Хоть что нибудь.

Answer 1

8плчышеы7кы4ы75ы63вы5в74в85ыщн5ща4ш5ешышецшецшеышеышеыыецшеышеы75ш5ышеышыешяшшеяшеышея7ешеышеыешыеышыешшеыешешыешыышеышышеые5е5шы7585ыш5ы5ш85уц8ш5ышерлщщшеышеышешеышевщевщ5вщ5вщ5вшвшешечщнвщнвщевшеы5шв5ыешшешышеышеышеышышечшыешешлевщнвщнвщ5вщнвншеышеце7кфшшеышеышы5шфш4ы5шы5шыш5ы5шыешешвшешеыше5ышш5н8ы4шыше7ш5шцшешепцллыешашеышышшееыешшеыщ5вщлыечщечнщяшыщечдечщеяяндчндняндднвднщнщнщндвдвщнщыщнщеычнщнщнднвднлечндлыыешещныще5ш5шышешеышеешыш5шеш5ш5ш5ыщ5ыш5ш5я5щелылеылендылешеяшГднуунзщнуеншндункжнжгфгзкзгыкыкзгыкзгкозяокщяркщкщяяокщяозяокзягкзязщояощяккоязякгщкыгзыкгзкгзгкззкгзгк6646474576к6кращвшвщащнфКНЩВНЩВРШНКщКнщКнщфнкщгщкыкфнщкгыщАщрдралаАЩРнкящКНщкягщякгзокщякягщкгызыезгягкщыкгщЗКяезгхяешыешхеыкыгзкфгщЩНКеяшззяязгкЗГКГКзГЕзягзеХШЕЕГЗГехшеыыешхжофкзокяхгефжокфэокфоэкфгеэфгкЗгкфзгкфгкзфхг4фх64фхгкфхгкфэфг4эхг4ыхгфгфг4фзгкзг464хфх64з647х4ф7хфх7ыз74ф64зф64зз747хй47хй6з4й4гф4гхф4гфхфзгкфжг4фгз4фгз4зг4фЖГКгкжфгкжкгжфгзгкзцшшпы

Answer 2

Конечно, я помогу вам решить эти уравнения. Давайте начнем с каждого из них.

1. Уравнение: $y = \frac{(8x^3 - \frac{1}{x^2} - 3x + 2)^{4/5}}{}$

Это довольно сложное уравнение, и чтобы найти его аналитическое решение, нам нужно будет выполнить несколько шагов.

2. Уравнение: $y = \ln^5(2x - 3x)$

Сначала давайте упростим выражение внутри натурального логарифма: $2x - 3x = -x$

Теперь мы имеем: $y = \ln^5(-x)$

Так как логарифм отрицательного числа не определен вещественных числах, данное уравнение не имеет решений в вещественных числах.

3. Уравнение: $y = \ln^3(x) / \cot(x - 3)$

Давайте разберемся с этим уравнением. Сначала вспомним, что $\cot(x) = \frac{1}{\tan(x)}$.

Таким образом, уравнение можно переписать: $y = \ln^3(x) \cdot \tan(x - 3)$

Дальше решение будет зависеть от конкретного значения $x$, так как функции логарифма и тангенса сложно обобщить в аналитическую форму.

Пожалуйста, предоставьте конкретные значения переменных $x$, если вы хотите получить численное решение для какого-либо из этих уравнений.