
Почему при решении уравнения 3sqrt(x + 3) - sqrt(x - 2) = 7 появляются посторонние корни (x =
33/16), которые даже в ОДЗ входят? И как эти посторонние корни отсеять без их подстановки в исходное уравнение?

Ответы на вопрос

Ответ:
(см. объяснение)
Объяснение:
Решим уравнение "школьным" способом:
Рассмотрим первую строку системы:
Запись справа от равно неотрицательна ().
Тогда, если слева окажется отрицательное число, корней не будет.
Поэтому равносильным переходом станет:
Рассмотрим первую строку системы:
Но у нас есть условие, что , откуда
не подходит.
Тогда - это корень уравнения.
Уравнение решено!



Уравнение 3√(x + 3) - √(x - 2) = 7 выглядит необычно из-за наличия кубического корня. Посторонние корни могут появиться из-за особенностей работы с корнями в уравнении.
Чтобы понять, почему появляются дополнительные корни, давайте проанализируем уравнение шаг за шагом:
1. 3√(x + 3) - √(x - 2) = 7
Давайте преобразуем его, чтобы избавиться от одного из корней. Для этого мы можем возвести оба выражения в квадрат:
(3√(x + 3))^2 - 2 * 3√(x + 3) * √(x - 2) + (√(x - 2))^2 = 7^2
9(x + 3) - 2 * 3√(x + 3) * √(x - 2) + (x - 2) = 49
2. Теперь давайте внесем корень в одну из сторон уравнения:
9(x + 3) - 2 * 3√(x + 3) * √(x - 2) + (x - 2) = 49
9(x + 3) - 2√(3(x + 3)(x - 2)) + (x - 2) = 49
3. Теперь давайте преобразуем уравнение, чтобы изолировать корень:
9(x + 3) + (x - 2) - 49 = 2√(3(x + 3)(x - 2))
10x + 27 - 49 = 2√(3(x + 3)(x - 2))
10x - 22 = 2√(3(x + 3)(x - 2))
5x - 11 = √(3(x + 3)(x - 2))
4. Теперь возводим обе стороны в квадрат, чтобы избавиться от корня:
(5x - 11)^2 = (√(3(x + 3)(x - 2)))^2
(5x - 11)^2 = 3(x + 3)(x - 2)
5. Раскроем квадрат слева:
25x^2 - 110x + 121 = 3(x^2 - 2x + 3x - 6)
25x^2 - 110x + 121 = 3(x^2 + x - 6)
25x^2 - 110x + 121 = 3x^2 + 3x - 18
6. Теперь приведем все члены уравнения на одну сторону:
25x^2 - 3x^2 - 110x - 3x + 121 + 18 = 0
22x^2 - 113x + 139 = 0
Теперь мы имеем квадратное уравнение, которое можно решить с использованием дискриминанта. Когда вы решите это квадратное уравнение, вы должны получить только корни, которые соответствуют исходному уравнению, без дополнительных "посторонних" корней, которые могут возникнуть при работе с корнями в начальном уравнении.


Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili