Question

СРОЧНО ГЛАВНЫЙ МОЗГ ПРИЙДИ ДУРАКОВ БУДУ СПАМИТЬ!!! Построй график функции y=x−−√. Используя график функции, найди значение функции, если x=16. Ответ: y=4. С помощью графика найди значение аргумента, если y=. Ответ: x=. Ответить!

Answer 1

Ответ:

y=√x строится просто по точкам....

Объяснение:

И кстати вот это предложение вообще странное:

С помощью графика найди значение аргумента, если y=. Ответ: x=.

х = y^2 если ты про это

Answer 2

Graph of the Function y = √x

To graph the function \( y = \sqrt{x} \), we can start by creating a table of values and then plotting the points on a graph.

| x | y | | --- | --- | | 0 | 0 | | 1 | 1 | | 4 | 2 | | 9 | 3 | | 16 | 4 |

Now, let's plot these points on a graph:

  ^
4 |       *
  |      *
  |     *
  |    *
  |   *
  |  *
  | *
  |*
  +----------------->
  0   1   2   3   4   5   6

The graph of the function \( y = \sqrt{x} \) is a curve that starts at the point (0, 0) and increases as x increases.

Finding the Value of the Function at x = 16

Given the function \( y = \sqrt{x} \) and the value \( x = 16 \), we can find the value of the function at \( x = 16 \) by substituting \( x = 16 \) into the function:

\[ y = \sqrt{16} = 4 \]

So, the value of the function when \( x = 16 \) is y = 4.

Finding the Value of the Argument when y = 2

To find the value of the argument when \( y = 2 \), we can look at the graph and see that when \( y = 2 \), the corresponding value of \( x \) is 4.

So, when \( y = 2 \), the value of the argument \( x \) is 4.