
Помогите, решить... Кто не понимает переводчик в помощь. Михайлик написав трицифрове число. Остання
цифра цього числа 5. Добуток цифри сотень і цифри десятків у 25 разів менший від написаного числа. Яке число написав Михайлик? 9. Марічка має 5 бамбукових паличок, довжина кожної з яких відповідно дорівнює 2см, 3см, 4см, 5см, 6см. З трьох паличок можна скласти трикутник (дивись малюнок). Скільки різних трикутників може скласти Марічка з цих паличок? 10. Перше число Назара дорівнює 7. Він підносить його до квадрату і отримує 49. Знаходить суму цифр цього числа і додає до неї 1. Отримує число 14 (4+9+1=14). Це друге число послідовності чисел Назара. Щоб знайти наступне число послідовності, Назар підносить до квадрату попереднє число послідовності і до суми цифр результату додає 1. Знайдіть сьоме число послідовності Назара.11. Серед студентів, які зібралися на вечірку, нараховується понад 40% хлопців і понад 50% дівчат. Вкажіть найменшу з можливих кількість студентів, що зібралися на вечірку.

Ответы на вопрос

а - количество сотен
b - количество десятков
100а +10b + 5 = 25*a*b | :5
20a +2b +1 = 5ab
ab = 4a +
b = 4 +
b-4 =
(2b+1) кратно 5 --> b= 7 --> a=1
Искомое число 175



- Давайте розглянемо умову задачі. Михайлик написав трицифрове число, і остання цифра цього числа дорівнює 5. Добуток цифри сотень і цифри десятків є 25 разів менший від самого числа.
Позначимо цифру сотень як "a", цифру десятків як "b", і останню цифру як "c". За умовою задачі, "c" дорівнює 5. Також, ми знаємо, що добуток цифри сотень і цифри десятків є 25 разів менший від написаного числа, тобто:
100a + 10b + c = 25(10a + b + c)
Розкриємо дужки та спростимо вираз:
100a + 10b + c = 250a + 25b + 25c
225a + 15b - 24c = 0
Ми також знаємо, що "c" дорівнює 5, отже, підставимо це значення:
225a + 15b - 24(5) = 0
225a + 15b - 120 = 0
Знаходимо рішення цієї системи рівнянь:
15b = 120 - 225a
b = (8 - 15a)/3
Оскільки "b" - ціле число, спробуємо різні значення "a" і знайдемо відповідні значення "b" та "c".
Перевіряємо для a = 1: b = (8 - 15(1))/3 = -7/3 (не є цілим числом)
Перевіряємо для a = 2: b = (8 - 15(2))/3 = -19/3 (не є цілим числом)
Перевіряємо для a = 3: b = (8 - 15(3))/3 = -37/3 (не є цілим числом)
Перевіряємо для a = 4: b = (8 - 15(4))/3 = -55/3 (не є цілим числом)
Перевіряємо для a = 5: b = (8 - 15(5))/3 = -73/3 (не є цілим числом)
Перевіряємо для a = 6: b = (8 - 15(6))/3 = -91/3 (не є цілим числом)
Перевіряємо для a = 7: b = (8 - 15(7))/3 =


Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili