Question

Експеримент проводить (1 бал) а) астроном, який фотографує сонячне затемнення б) математик, який доводить теорему в) хімік, який отримує в колбі нову речовину г) склодув, який виготовляє вазу з розпеченого скла

Answer 1

Объяснение:

г будет склодув який виго

Answer 2

1. Астроном, який фотографує сонячне затемнення: - Мета експерименту: Вивчення та документування явища сонячного затемнення, отримання фотографій для подальшого аналізу та дослідження. - Методи: Використання телескопа зі спеціальними фільтрами для безпечного спостереження сонця, фотографування сонячного затемнення в різних фазах. - Обладнання: Телескоп, камера з високою роздільною здатністю, фільтри для захисту від шкідливого впливу сонячної радіації.

2. Математик, який доводить теорему: - Мета експерименту: Підтвердження або спростування певної математичної теореми, розширення нашого розуміння математичних концепцій. - Методи: Використання математичних прийомів, доведення крок за кроком, використання логічних перетворень. - Обладнання: Робочий стіл, папір, ручка, можливо, комп'ютер для використання спеціалізованих програм для символьних обчислень.

3. Хімік, який отримує в колбі нову речовину: - Мета експерименту: Синтез нового хімічного сполуку, вивчення його властивостей та можливих застосувань. - Методи: Змішування реагентів у певних пропорціях, підтримання певних умов температури та тиску, відстеження реакцій. - Обладнання: Хімічні реактиви, колба, реакційна апаратура, прилади для вимірювання температури та тиску.

4. Склодув, який виготовляє вазу з розпеченого скла: - Мета експерименту: Створення художнього виробу з розпеченого скла, вивчення властивостей скла при високій температурі. - Методи: Робота з розпеченим склом, моделювання форми виробу, використання технік обробки та оформлення скла. - Обладнання: Піч для розпечення скла, інструменти для роботи з розпеченим склом, фарби або інші матеріали для декорування.

Усі ці експерименти мають свої унікальні методи, обладнання та цілі, але всі вони спрямовані на розширення нашого знання відповідних наукових галузей.