Question

Математический диктант занят 2_9(дробью записанно)времени урока.Сколько минут пошло на математический диктант если весь урок длился 45 минут2)Длина отрезка Cd равна 3 см .найдите длину отрезка MN если:1)CD=одна вторых(дробью)MN2)CD=одна третих (дробью)MN3)CD=три вторых(дробью)MN4)CD=три пятых (дробью)MN5).CD=четыре третих (дробью)MN6).CD=пять третих (дробью)MN

Answer 1

45:9х2=10 минут

2) Лень:(

Answer 2

Математический диктант занял 2/9 (две девятых) времени урока. Сколько минут пошло на математический диктант, если весь урок длился 45 минут?

Для решения этой задачи мы можем воспользоваться пропорцией. Давайте обозначим неизвестное количество минут, которое пошло на математический диктант, как "х".

Тогда у нас будет пропорция:

(2/9) / 45 = х / 1

Для решения этой пропорции, мы можем воспользоваться свойствами пропорций. Умножим обе части пропорции на 45, чтобы избавиться от знаменателя:

(2/9) * 45 = х

Делаем вычисления:

2 * 45 = 90

Таким образом, математический диктант занял 90 минут.

---

Найдите длину отрезка MN, если:

1) CD = одна вторых (дробью) MN

Если CD равна одной вторых MN, то это означает, что длина отрезка CD составляет 1/2 от длины отрезка MN. Давайте обозначим длину отрезка MN как "х". Тогда у нас будет следующее уравнение:

1/2 = CD / MN

Для решения этого уравнения, мы можем умножить обе части на MN:

1/2 * MN = CD

Таким образом, длина отрезка MN равна удвоенной длине отрезка CD.

2) CD = одна третьих (дробью) MN

Если CD равна одной третьих MN, то это означает, что длина отрезка CD составляет 1/3 от длины отрезка MN. По аналогии с предыдущим примером, у нас будет следующее уравнение:

1/3 = CD / MN

Для решения этого уравнения, мы можем умножить обе части на MN:

1/3 * MN = CD

Таким образом, длина отрезка MN равна утроенной длине отрезка CD.

3) CD = три вторых (дробью) MN

Если CD равна трем вторых MN, то это означает, что длина отрезка CD составляет 3/2 от длины отрезка MN. По аналогии с предыдущими примерами, у нас будет следующее уравнение:

3/2 = CD / MN

Для решения этого уравнения, мы можем умножить обе части на MN:

3/2 * MN = CD

Таким образом, длина отрезка MN равна 2/3 от длины отрезка CD.

4) CD = три пятых (дробью) MN

Если CD равна трем пятым MN, то это означает, что длина отрезка CD составляет 3/5 от длины отрезка MN. По аналогии с предыдущими примерами, у нас будет следующее уравнение:

3/5 = CD / MN

Для решения этого уравнения, мы можем умножить обе части на MN:

3/5 * MN = CD

Таким образом, длина отрезка MN равна 5/3 от длины отрезка CD.

5) CD = четыре третьих (дробью) MN

Если CD равна четырем третьим MN, то это означает, что длина отрезка CD составляет 4/3 от длины отрезка MN. По аналогии с предыдущими примерами, у нас будет следующее уравнение:

4/3 = CD / MN

Для решения этого уравнения, мы можем умножить обе части на MN:

4/3 * MN = CD

Таким образом, длина отрезка MN равна 3/4 от длины отрезка CD.

6) CD = пять третьих (дробью) MN

Если CD равна пяти третьим MN, то это означает, что длина отрезка CD составляет 5/3 от длины отрезка MN. По аналогии с предыдущими примерами, у нас будет следующее уравнение:

5/3 = CD / MN

Для решения этого уравнения, мы можем умножить обе части на MN:

5/3 * MN = CD

Таким образом, длина отрезка MN равна 3/5 от длины отрезка CD.

Пожалуйста, учтите, что во всех этих примерах мы предполагаем, что отношение между длиной отрезка CD и длиной отрезка MN остается неизменным. Если другие условия задачи приведут к изменению отношения, формулы могут отличаться.