Question

1)количество учеников в классе м количесиво учебников которые им понпдобятмя это....... зависимость 2)расстояние которое пронхали на мотоцикле с постоянной скоростью и время движения мотоциела это...... Зависимость Надо вставать где:прямая пропорциональная щависимость Обратная пропорциональная зависимостьПОМОГИТЕ ​

Answer 1

Нужно знать:

прямо пропорциональная зависимость - это такая зависимость между величинами, когда с увеличением (уменьшением) одной величины в несколько раз другая величина увеличивается (уменьшается) во столько же раз;

обратно пропорциональная зависимость - это такая зависимость между величинами, когда с увеличением (уменьшением) одной величины в несколько раз другая величина уменьшается (увеличивается) во столько же раз.

Поэтому:

1) количество учеников в классе и количество учебников, которые им понадобятся это - прямо пропорциональная зависимость, т.к. с увеличением числа учеников в классе увеличивается и количество выданных им учебников, т.к. каждый ученик получает одно и то же количество учебников на учебный год;

2) расстояние, которое проехали на мотоцикле с постоянной скоростью и время движения мотоциела - это прямо пропорциональная зависимость, т.к. с увеличением времени мотоцикл с постоянной скоростью проезжает большее расстояние.

Answer 2

1) Количество учеников в классе и количество учебников: - Если предположить, что каждый ученик в классе должен иметь по одному учебнику, то это обычно прямопропорциональная зависимость. То есть, чем больше количество учеников в классе, тем больше учебников потребуется.

- Математически, это можно выразить формулой пропорции: \(Ученики \propto Учебники\), где знак \(\propto\) обозначает пропорциональность.

- Пример: Если в классе 20 учеников и каждый из них должен иметь свой учебник, то в классе нужно 20 учебников.

2) Расстояние, скорость и время на мотоцикле: - Расстояние, скорость и время на мотоцикле связаны следующим образом: Расстояние = Скорость x Время.

- Если скорость постоянна, то это прямопропорциональная зависимость между расстоянием и временем. Чем больше скорость, тем быстрее пройденное расстояние за единицу времени.

- Математически: \(Расстояние \propto Скорость \times Время\).

- Пример: Если мотоциклист движется со скоростью 60 км/ч, то за 2 часа он пройдет расстояние в \(60 \, \text{км/ч} \times 2 \, \text{ч} = 120 \, \text{км}\).

В обоих случаях, пропорциональные зависимости указывают на связь между переменными, которая сохраняет свою пропорцию или отношение при изменении одной из них.