
Ne 6 Прямоугольник, периметр которого100 см, шестью вертикальнымии девятью
горизонтальнымиразрезами разделили на 70одинаковых меньшихпрямоугольников. Чему равенпериметр каждого из них, если суммадлин всех разрезов равна 405 см?

Ответы на вопрос

Відповідь:
Периметр малого прямоугольника равен 13 см.
Покрокове пояснення:
Обозначим Х - высоту прямоугольника ( вертикальный размер ), а У - длину прямоугольника ( горизонтальный размер ).
Периметр большого прямоугольника равен удвоенной сумме его высоты и длины и по условию задачи равен 100 см.
2Х + 2У = 100 ( 1 )
По условию задачи сумма шести вертикальных и девяти горизонтальных разрезов равна 405 см.
6Х + 9У = 405 ( 2 )
Получили систему из двух уравнений с двумя неизвестными:
2Х + 2У = 100 ( 1 )
6Х + 9У = 405 ( 2 )
Умножим на 3 уравнение ( 1 ) и вычтем из уравнения ( 2 ) полученное уравнение.
6Х + 9У = 405
-
6Х + 6У = 300
------------------------
3У = 105
У = 105/3 = 35 см. - длина прямоугольника ( горизонтальный размер ).
Подставим У в уравнение ( 1 ).
2Х + 2 × 35 = 2Х + 70 = 100
Х = ( 100 - 70 ) / 2 = 30/2 = 15 см. - высота прямоугольника ( вертикальный размер ).
По условию задачи длину большого прямоугольника разделили шестью вертикальными разрезами ( получилось 7 одинаковых частей ), длина одной части равна:
35 / 7 = 5 см.
По условию задачи высоту большого прямоугольника разделили девятью горизонтальными разрезами ( получилось 10 одинаковых частей ), высота одной части равна:
15 / 10 = 1,5 см.
Периметр малого прямоугольника равен удвоенной сумме его высоты и длины и равен:
П = 2 × 5 + 2 × 1,5 = 10 + 3 = 13 см.




Давайте разберем задачу шаг за шагом.
Периметр прямоугольника: Пусть длина большого прямоугольника будет см, а ширина - см. По условию, периметр равен 100 см:
Количество меньших прямоугольников: Прямоугольник разделен на маленьких прямоугольника. Дополнительно, у нас есть 15 разрезов (6 вертикальных и 9 горизонтальных). Общее количество меньших прямоугольников составляет 70:
Сумма длин всех разрезов: Сумма длин всех разрезов составляет 405 см:
Теперь у нас есть система уравнений:
Из уравнений (1) и (2) можно выразить значения и . Вычитаем (2) из (1):
Это уравнение не имеет смысла и означает, что несовместные данные были предоставлены. Пожалуйста, проверьте условия задачи или уточните информацию.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili