Question

Помогите, хотя-бы с одной задачей! 1) за лето Валдис заработал 300 евро. 2/3 этой суммы он потратил на новый костюм, 30% оставшийся хоть денег в Челябинске на учебники, а 60% остатка на ботинки. Сколько евро осталось у Валдиса!2) Весенний экскурсию участвовали 125 учеников. 16% экскурсантов были Из шестого класса, 20% из 5 класса 24% из 4 класса 28 браслетов Из третьего класса а остальные курсанты были и второго класса. Сколько учеников из каждого класса участвовала в экскурсии!

Answer 1

Ответ:

1) 28 евро. 2) 15 - второй класс, 35 - третий класс, 30 - четвёртый класс, 25 - пятый класс, 20 - шестой класс.

Пошаговое объяснение:

1) 300*2/3 = 200 евро Валдис потратил на новый костюм, и у него осталось 300 - 200 = 100 евро.

100*30/100 = 30 евро - в Челябинске на учебники, и у него осталось 100 - 30 = 70 евро.

70*60/100 = 42 евро потрачено на ботинки.

Остаток составил 70 - 42 = 28 евро.

Ответ: 28 евро.

2) 125*16/100 = 20 учеников были из 6-ого класса.

125*20/100 = 25 учеников из 5-ого класса.

125*24/100 = 30 учеников были из 4-ого класса.

125*28/100 = 35 учеников представляли 3-ий класс.

125 - 20 - 25 - 30 - 35 = 15 учеников были из 2-ого класса.

Answer 2

Пошаговое объяснение:

1.

1) 300 * 2/3 = 200 евро - на костюм,

2) 300 - 200 = 100 евро - остаток после костюма,

3) 100 * 0,3 = 30 евро - на учебники,

4) 100 - 30 = 70 евро - остаток после учебников,

5) 70 * 0,6 = 42 евро - на ботинки,

6) 70 - 42 = 28 евро - осталось у Валдиса,

2.

1) 125 * 0,16 = 20 уч. - из 6 класса,

2) 125 * 0,2 = 25 уч. - из 5 класса,

3) 125 * 0,24 = 30 уч. - из 4 класса,

4) 125 * 0,28 = 35 уч. - из 3 класса,

5) 20 + 25 + 30 + 35 = 110 уч. - вместе из 6, 5, 4, и 3 классов,

6) 125 - 110 = 15 уч. - из 2 класса,

или (другой вариант решения - действия 1) - 4) повторяются):

1) 125 * 0,16 = 20 уч. - из 6 класса,

2) 125 * 0,2 = 25 уч. - из 5 класса,

3) 125 * 0,24 = 30 уч. - из 4 класса,

4) 125 * 0,28 = 35 уч. - из 3 класса,

5) 16% + 20% + 24% + 28% = 88% - общий процент учеников 6 - 3 кл.,

6) 125 * 0,88 = 110 уч. - вместе из 6, 5, 4, и 3 классов,

7) 125 - 110 = 15 уч. - из 2 класса,

или  (еще один вариант - действия 1) - 5) повторяются):

1) 125 * 0,16 = 20 уч. - из 6 класса,

2) 125 * 0,2 = 25 уч. - из 5 класса,

3) 125 * 0,24 = 30 уч. - из 4 класса,

4) 125 * 0,28 = 35 уч. - из 3 класса,

5) 16% + 20% + 24% + 28% = 88% - общий процент учеников 6 - 3 кл.,

6) 100% - 88% = 12% - процент 2-классников,

7) 125 * 0,12 = 15 уч. - из 2 класса

Answer 3

Давайте решим обе задачи.

1. Задача о заработке Валдиса:

Заработок Валдиса за лето составил 300 евро. Он потратил 2/3 этой суммы на новый костюм. Найдем сначала, сколько денег он потратил на костюм:

Деньги, потраченные на костюм = (2/3) * 300 = 200 евро.

Теперь у нас осталось 300 - 200 = 100 евро. Далее, Валдис потратил 30% из оставшихся 100 евро на учебники:

Деньги, потраченные на учебники = 0.3 * 100 = 30 евро.

Остаток после покупки учебников составляет 100 - 30 = 70 евро. Валдис потратил 60% из оставшихся 70 евро на ботинки:

Деньги, потраченные на ботинки = 0.6 * 70 = 42 евро.

Теперь осталось считать, сколько денег у Валдиса после покупки ботинок:

Остаток = 70 - 42 = 28 евро.

Ответ: После всех покупок у Валдиса осталось 28 евро.

2. Задача о количестве учеников на экскурсии:

На экскурсию участвовали 125 учеников. Найдем количество учеников из каждого класса:

Количество учеников из шестого класса = 16% от 125 = 0.16 * 125 = 20 учеников.

Количество учеников из пятого класса = 20% от 125 = 0.20 * 125 = 25 учеников.

Количество учеников из четвертого класса = 24% от 125 = 0.24 * 125 = 30 учеников.

Количество учеников из третьего класса = 28 учеников.

Теперь найдем количество учеников из второго класса, вычтем количество учеников из всех предыдущих классов из общего числа участников:

Количество учеников из второго класса = 125 - (20 + 25 + 30 + 28) = 125 - 103 = 22 ученика.

Ответ: На экскурсии участвовало:

• 20 учеников из шестого класса,
• 25 учеников из пятого класса,
• 30 учеников из четвертого класса,
• 28 учеников из третьего класса,
• 22 ученика из второго класса.