Question

595.1)-11²; 2)(-1,3)²; 3)-3,3²; 4)(-5/6)².ДАЙТЕ ответ пожалуйста! ​

Answer 1

Ответ:

Прежде всего, сократим показатель корня и показатель степени всх чисел подкоренного выражения (А что, так можно было что ли?). Степень корня - 2 (корень КВАДРАТНЫЙ, корни любых степеней разбираются в 9 классе, просто знай, что квадратный корень - это корень второй степени). Степень числа 3^2 - 2; 5^4 - 4, 11^2 - 2. Сокращаем, как уже я говорил. Не забываем ни один множитель. Выходит - 3×5^2×11=3×25×11=75×11=825. И запомни, что тема с сокращением

Пошаговое объяснение:

Прежде всего, сократим показатель корня и показатель степени всх чисел подкоренного выражения (А что, так можно было что ли?). Степень корня - 2 (корень КВАДРАТНЫЙ, корни любых степеней разбираются в 9 классе, просто знай, что квадратный корень - это корень второй степени). Степень числа 3^2 - 2; 5^4 - 4, 11^2 - 2. Сокращаем, как уже я говорил. Не забываем ни один множитель. Выходит - 3×5^2×11=3×25×11=75×11=825. И запомни, что тема с сокращением

Answer 2

Давайте пошагово решим выражение:

\[595.1 - 11^2 \times (-1.3)^2 - 3 \times 3.3^2 - 4 \times \left(-\frac{5}{6}\right)^2\]

1. Рассмотрим \(11^2\): \[11^2 = 121\]

2. Теперь \((-1.3)^2\): \[(-1.3)^2 = 1.69\]

3. И \((3.3)^2\): \[(3.3)^2 = 10.89\]

4. Также \(\left(-\frac{5}{6}\right)^2\): \[\left(-\frac{5}{6}\right)^2 = \frac{25}{36}\]

Теперь мы можем подставить значения в выражение:

\[595.1 - 121 \times 1.69 - 3 \times 10.89 - 4 \times \frac{25}{36}\]

Далее выполним умножение и сложение:

\[595.1 - 204.49 - 32.67 - \frac{100}{9}\]

Теперь сложим числа:

\[595.1 - 204.49 - 32.67 - \frac{100}{9} \approx 362.94\]

Итак, ответ:

\[595.1 - 11^2 \times (-1.3)^2 - 3 \times 3.3^2 - 4 \times \left(-\frac{5}{6}\right)^2 \approx 362.94\]