
Помогите пожалуйста решить задание. Это задание на тему : умножение рациональных чисел.
Пожалуйста с пояснением ,а не просто ответы!!!! Мне непонятно как решать такое задание? Найдите целые числа при которых значение выражения x+6/x+4 есть целые числа. В ответе к этому заданию все целые числа со знаком минус.

Ответы на вопрос

Ответ:
x может принимать значения: -2, -3, -5, -6
Пошаговое объяснение:
на скриншоте




Для решения данного задания по умножению рациональных чисел, нам нужно найти целые числа x, при которых выражение x + 6 / x + 4 является целым числом.
Давайте разберемся, как это можно сделать.
Шаг 1: Введение переменных
Пусть x - целое число, которое мы ищем.Шаг 2: Формулировка выражения
Выражение, которое мы должны рассмотреть, это x + 6 / x + 4.Шаг 3: Упрощение выражения
Чтобы решить это уравнение, мы можем упростить его, умножив оба его части на x (замечание: при этом необходимо учитывать ограничения на x, чтобы исключить деление на ноль).Мы получаем x(x + 6) + 4x = kx, где k - целое число, которое мы ищем.
Раскрывая скобки, получаем x^2 + 6x + 4x = kx.
Шаг 4: Уравнение второй степени
Получившееся уравнение является уравнением второй степени. Решим его.x^2 + 10x = kx.
Приравнивая к нулю, получаем x^2 + (10 - k)x = 0.
Шаг 5: Поиск целых решений
Для того чтобы выражение x^2 + (10 - k)x было равно нулю, необходимо, чтобы у него были целые корни. Это возможно только если дискриминант этого уравнения (b^2 - 4ac) равен нулю.Таким образом, (10 - k)^2 - 4 * 1 * 0 = 0.
Раскрывая скобки и упрощая, получаем k^2 - 20k + 100 = 0.
Шаг 6: Решение квадратного уравнения
Решим получившееся квадратное уравнение k^2 - 20k + 100 = 0.Для этого можно воспользоваться формулой дискриминанта: D = b^2 - 4ac.
В нашем случае, a = 1, b = -20, c = 100. Подставим эти значения в формулу дискриминанта:
D = (-20)^2 - 4 * 1 * 100 = 400 - 400 = 0.
Шаг 7: Нахождение целых решений
Так как дискриминант D равен нулю, это означает, что уравнение имеет только один корень.k = -b / 2a = -(-20) / 2 * 1 = 20 / 2 = 10.
Таким образом, мы находимся при значении k = 10.
Шаг 8: Подстановка значения k в исходное выражение
Теперь, чтобы найти значения целого числа x, мы можем подставить значение k = 10 в исходное выражение x + 6 / x + 4.x + 6 / x + 4 = 10.
Мы можем умножить обе части на x, чтобы избавиться от деления:
x^2 + 4x + 6 = 10x.
Переносим все члены в одну сторону:
x^2 + 4x - 10x + 6 = 0.
x^2 - 6x + 6 = 0.
Шаг 9: Решение квадратного уравнения
Решим получившееся квадратное уравнение x^2 - 6x + 6 = 0.Для этого мы можем воспользоваться формулой дискриминанта:
D = b^2 - 4ac.
В нашем случае, a = 1, b = -6, c = 6. Подставляем значения в формулу дискриминанта:
D = (-6)^2 - 4 * 1 * 6 = 36 - 24 = 12.
Так как дискриминант D больше нуля, уравнение имеет два различных действительных корня.
Шаг 10: Нахождение корней
Найдем корни уравнения x^2 - 6x + 6 = 0, используя формулу для нахождения корней квадратного уравнения:x = (-b ± √D) / 2a.
Подставим значения:
x = (6 ± √12) / 2.
x = (6 ± 2√3) / 2.
x = 3 ± √3.
Шаг 11: Ответ
Таким образом, при значениях x = 3 + √3 и x = 3 - √3, выражение x + 6 / x + 4 будет целым числом.Ответ: x = 3 + √3, x = 3 - √3 (все целые числа со знаком минус).


Похожие вопросы


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili