Вопрос задан 15.06.2023 в 14:11. Предмет Математика. Спрашивает Попова Арина.

Объясни, как второклассники Миша и Маша выполнили вычитание. 45 − 22 = 45 − (20 + 2) = (45 − 20)

− 2 = 25 − 2 = 23 89 − 64 = 89 − (60 + 4) = (89 − 60) − 4 = 39 − 4 = 35
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лихолип Саша.

Ответ:

45-22=23

22 мы раскладываем на 20 и 2

45-20=25

у нас осталось 2 поэтому из полученного вычетаем двойку

25-2 =23

89-64=35

64 мы раскладываем на 60 и 4

89-60=39

у нас осталось 4 поэтому из полученого мы вычетаем четвёрку

39-4=35

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Для выполнения вычитания 45 - 22 второклассники Миша и Маша использовали метод вычитания из разряда десятков. Они разложили число 22 на 20 и 2, затем вычитали 20 из 45, получив 25, и затем вычитали 2, получив итоговый ответ 23.

Аналогично, для вычитания 89 - 64 они разложили число 64 на 60 и 4, затем вычитали 60 из 89, получив 29, и затем вычитали 4, получив итоговый ответ 25.

Таким образом, Миша и Маша использовали разложение чисел на десятки и единицы, чтобы упростить процесс вычитания и получить правильные ответы.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос