
11x-3-6x²=0;32-2x²=0; 3x-21x²=0; (3x-1)(x+4)=-4 ;. (x-4)²=4x-11 ;. (4x-3)²+(3x-1)=0;. 5x²+20=0
Срочно решение плиз

Ответы на вопрос

Ответ:
Объяснение:
11x-3-6x²=0 |×(-1)
6x²-11x+3=0; D=121-72=49
x₁=(11-7)12=4/12=1/3
x₂=(11+7)/12=18/12=1 1/2=1,5
Ответ: 1.3; 1,5.
32-2x²=0
2(16-x²)=0
16-x²=0
(4-x)(4+x)=0
4-x=0; x₁=4
4+x=0; x₂=-4
Ответ: -4; 4.
3x-21x²=0
3x(1-7x)=0
3x=0; x₁=0
1-7x=0; 7x=1; x₂=1/7
Ответ: 0; 1/7.
(3x-1)(x+4)=-4
3x²+12x-x-4+4=0
3x²+11x=0
x(3x+11)=0
x₁=0
3x+11=0; 3x=-11; x₂=-11/3=-3 2/3
Ответ: -3 2/3; 0.
(x-4)²=4x-11
x²-8x+16-4x+11=0
x²-12x+27=0; D=144-108=36
x₁=(12-6)/2=6/2=3
x₂=(12+6)/2=18/2=9
Ответ: 3; 9.
(4x-3)²+(3x-1)=0
16x²-24x+9+3x-1=0
16x²-21x+8=0; D=441-512=-71
При D<0 означает, что из отрицательного числа квадратный корень не извлекается. Следовательно, уравнение не имеет решений.
5x²+20=0
5(x²+4)=0
x²+4=0; x²=-4; x≠±√(-4)
Уравнение не имеет решений.



Конечно, рассмотрим каждое уравнение поочередно и найдем их решения.
1. \(11x - 3 - 6x^2 = 0\)
Перегруппируем слагаемые и приведем к виду квадратного уравнения:
\[6x^2 - 11x + 3 = 0\]
Используем квадратное уравнение, чтобы найти корни \(x\):
\[x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}\]
Где в данном случае \(a = 6\), \(b = -11\), и \(c = 3\).
\[x = \frac{11 \pm \sqrt{(-11)^2 - 4(6)(3)}}{2(6)}\]
\[x = \frac{11 \pm \sqrt{121 - 72}}{12}\]
\[x = \frac{11 \pm \sqrt{49}}{12}\]
\[x = \frac{11 \pm 7}{12}\]
Итак, два корня этого уравнения: \(x = 2\) и \(x = \frac{1}{3}\).
2. \(32 - 2x^2 = 0\)
Переносим все члены на одну сторону:
\[2x^2 - 32 = 0\]
Разделим обе стороны на 2:
\[x^2 - 16 = 0\]
Факторизуем это уравнение, используя разность квадратов:
\[(x - 4)(x + 4) = 0\]
Отсюда получаем два корня: \(x = 4\) и \(x = -4\).
3. \(3x - 21x^2 = 0\)
Подобно первому уравнению, факторизуем \(3x\) из обоих членов:
\[3x(1 - 7x) = 0\]
Отсюда получаем два корня: \(x = 0\) и \(x = \frac{1}{7}\).
4. \((3x - 1)(x + 4) = -4\)
Раскрываем скобки и упрощаем:
\[3x^2 + 11x - 5 = 0\]
Используем квадратное уравнение:
\[x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}\]
Где \(a = 3\), \(b = 11\), и \(c = -5\).
\[x = \frac{-11 \pm \sqrt{11^2 - 4(3)(-5)}}{2(3)}\]
\[x = \frac{-11 \pm \sqrt{161}}{6}\]
Корни уравнения: \(x = \frac{1}{3}\) и \(x = -\frac{5}{3}\).
5. \((x - 4)^2 = 4x - 11\)
Раскрываем скобки и упрощаем:
\[x^2 - 12x + 16 = 4x - 11\]
\[x^2 - 16x + 27 = 0\]
Используем квадратное уравнение:
\[x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}\]
Где \(a = 1\), \(b = -16\), и \(c = 27\).
\[x = \frac{16 \pm \sqrt{(-16)^2 - 4(1)(27)}}{2(1)}\]
\[x = \frac{16 \pm \sqrt{256 - 108}}{2}\]
\[x = \frac{16 \pm \sqrt{148}}{2}\]
Корни уравнения: \(x = 8 \pm 2\sqrt{37}\).
6. \(4x - 3)^2 + 3x - 1 = 0\)
Раскрываем скобки:
\[16x^2 - 24x + 9 + 3x - 1 = 0\]
\[16x^2 - 21x + 8 = 0\]
Используем квадратное уравнение:
\[x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}\]
Где \(a = 16\), \(b = -21\), и \(c = 8\).
\[x = \frac{21 \pm \sqrt{(-21)^2 - 4(16)(8)}}{2(16)}\]
\[x = \frac{21 \pm \sqrt{441 - 512}}{32}\]
Поскольку подкоренное выражение отрицательное, у уравнения нет вещественных корней.
7. \(5x^2 + 20 = 0\)
Переносим 20 на другую сторону:
\[5x^2 = -20\]
Разделим обе стороны на 5:
\[x^2 = -4\]
Поскольку уравнение содержит отрицательное число под квадратом, оно не имеет вещественных корней.
Итак, решения уравнений:
1. \(x = 2, \frac{1}{3}\) 2. \(x = 4, -4\) 3. \(x = 0, \frac{1}{7}\) 4. \(x = \frac{1}{3}, -\frac{5}{3}\) 5. \(x = 8 + 2\sqrt{37}, 8 - 2\sqrt{37}\) 6. Нет вещественных корней. 7. Нет вещественных корней.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili