
ДАЮ 50 БАЛЛОВ!!! Домашняя работа 9а класс Решение уравнений 1 0,5х3 – 72х = 0 2 3х3 – х2 +18х – 6
= 0 3 3х2 -2у = 2у3 – 3 4 Х4 – 5х2 – 36 = 0 ДАЮ 50 БАЛЛОВ!!!

Ответы на вопрос

Ответ:
1) X1= 0 x2= -12 x3=12
2) x= 1/3
3) dy/dx = 3x/1+3y²
4) x1=-3 x2=3
Объяснение:
Решение на фото




Спасибо за предоставленную задачу! Давайте решим каждое уравнение по порядку:
Уравнение:
Сначала можно вынести общий множитель из обоих членов уравнения:
Теперь у нас есть два возможных значения :
Для второго уравнения решим квадратное уравнение:
Таким образом, получаем два дополнительных решения: и .
Уравнение:
Это кубическое уравнение, и для его решения можно воспользоваться различными методами. Один из способов — использовать рациональные корни.
Пробуем подставить некоторые целочисленные значения , чтобы найти рациональные корни. Примечание: прежде чем начать этот процесс, можно проверить целые делители свободного члена (в данном случае 6) для поиска рациональных корней.
Подставим :
Подставим :
Рациональных корней не нашлось. Это может означать, что корни являются иррациональными.
Уравнение:
Не совсем понятно, какую переменную решать — или ? Можете уточнить?
Уравнение:
Давайте заменим на другую переменную, например, :
Решим квадратное уравнение:
Возвращаемся к переменной :
- корней не имеет (так как квадрат не может быть отрицательным) - или
Таким образом, уравнение имеет два решения: и .
Пожалуйста, учтите, что явно дано только четвёртое уравнение, остальные могут иметь неправильное описание или ошибка в записи.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili