
17. Проїхавши половину шляху, пасажир заснув, а, прокинувшись через півгодини, дізнався, що йому
залишилося проїхати ще третину шляху. Скільки часу був у дорозі пасажир ? Пожалуйста СРОЧНО до субботы!!!!

Ответы на вопрос

Итак, до момента пробуждения пассажир проехал 2/3 пути.
Заснул он когда проехал 1/2 пути.
Выясним, какую часть он проехал пока спал: 2/3 - 1/2 = 1/6 - на это ушло 30 минут.
Следовательно, на весь путь уйдет 30 минут * 6 = 180 минут т.е. 3 часа.
Ответ: 3 часа.



Я могу помочь вам решить математические задачи. Ваш вопрос можно переформулировать так:
17. Пусть x - длина всего пути, а t - время, которое пасажир был в дороге. По условию задачи, пасажир проехал половину пути (x/2) за время t - 0.5, а осталось ему проехать третину пути (x/3). Сколько времени был в дороге пасажир?
Для решения этой задачи нам нужно найти соотношение между x и t, а затем выразить t через x. Мы можем использовать формулу скорости: v = s/t, где v - скорость, s - пройденное расстояние, t - время. Так как скорость постоянна, то мы можем приравнять две формулы скорости для разных участков пути:
v = (x/2) / (t - 0.5) = (x/3) / (t - (t - 0.5))
Упростив это уравнение, мы получим:
x = 3t - 1.5
Теперь мы можем выразить t через x:
t = (x + 1.5) / 3
Это ответ на задачу. Время, которое пасажир был в дороге, равно (x + 1.5) / 3, где x - длина всего пути.
Если вы хотите узнать больше о том, как решать математические задачи, вы можете посмотреть эти сайты:
- [Step-by-Step Math Problem Solver](https://quickmath.com/) - [Mathway | Algebra Problem Solver](https://www.mathway.com/) - [Step-by-Step Calculator - Symbolab Math Solver](https://www.symbolab.com/solver) - [How to Solve Math | Tips to Solve Math Problems - StatAnalytica](https://statanalytica.com/blog/how-to-solve-math/) - [Microsoft Math Solver - Math Problem Solver & Calculator](https://math.microsoft.com/en)
Надеюсь, это было полезно для вас.



Давайте розглянемо цю задачу. Позначимо загальний шлях, який пасажир має проїхати, за \(S\). Коли пасажир проїхав половину шляху, відстань, яку він вже подолав, дорівнює \(\frac{1}{2}S\).
Позначимо час, який пасажир провів в дорозі, за \(T\). Під час першої половини шляху він їхав з певною швидкістю, але ми не знаємо цю швидкість, тому позначимо її за \(V\). Тоді за формулою відстані можна записати:
\[ \text{відстань} = \text{швидкість} \times \text{час} \]
Для першої частини шляху:
\[ \frac{1}{2}S = V \times \frac{1}{2}T \]
Після того як пасажир прокинувся, йому залишається проїхати ще третину шляху, тобто \(\frac{1}{3}S\). Знову використовуючи формулу відстані, отримаємо:
\[ \frac{1}{3}S = V \times \frac{1}{2}T \]
Тепер ми маємо систему з двох рівнянь з двома невідомими:
\[ \begin{cases} \frac{1}{2}S = V \times \frac{1}{2}T \\ \frac{1}{3}S = V \times \frac{1}{2}T \end{cases} \]
Можемо вирішити цю систему, поділивши одне рівняння на інше:
\[ \frac{\frac{1}{2}S}{\frac{1}{3}S} = \frac{V \times \frac{1}{2}T}{V \times \frac{1}{2}T} \]
Спростимо це вираз:
\[ \frac{\frac{1}{2}S}{\frac{1}{3}S} = \frac{\frac{1}{2}T}{\frac{1}{2}T} \]
Відсутність \(V\) відміняється:
\[ \frac{\frac{1}{2}}{\frac{1}{3}} = 1 \]
Тепер можемо визначити час \(T\). Помножимо обидві сторони останнього рівняння на \(T\):
\[ \frac{1}{2} \times T = \frac{1}{2} \times T \]
Час \(T\) зникає, що означає, що час, який пасажир був в дорозі, не впливає на відповідь. Таким чином, незалежно від того, скільки часу пасажир провів в дорозі, відповідь буде однаковою.
Отже, пасажир був в дорозі \(T\) часу, прокинувшись через півгодини, але час \(T\) не впливає на відповідь.


Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Алгебра
Последние заданные вопросы в категории Алгебра
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili