
Помогите,кто в физике умный, с лабораторной работой в 10 класс.Я из электронного учебника ее
вырезал(на фото).Срочно.Уже завтра урок.(я там не то сначала выложил)


Ответы на вопрос

Посмотри вложения, поразбирайся, а потом читай моё решение.
Ну первые 3 пункта - это измерения. За длины нитей бери 25см и 50 см(0.25м и 0.5м)
На самом деле если не хочешь делать работу, просто возьми g за 9.8, подставь в формулу для вычисления T(T=2П*корень_изL/g), посчитай t=T*N=2П*корень_изL/g*N.(Это всё не пиши, просто по этой формуле найди время и напиши вроде"вот мы измерили время секундомером и получили...".Для N=40 и L=0.5 t=2*3.14*0.225*40=56.50сек.
Дальше полученные результаты и измерения подставляешь в данную тебе формулу(g=2П^2*l*N^2/t^2) и получаешь g=4*3.14^2*0.5*1600/56.50^2=9.88м/с2
Все те же операции проделываешь также и для L=25см.
Заполняешь таблицу, усредняешь результаты(gср=(g1+g2)/2). Сравни результат с g=9.8(напиши, что различие есть на столькото, во столькото раз)
В выводе напиши:
Я измерял ускорение свободного падения в моём местоположении, и эксперементально получил, что оно различается со всеобщепринятым на столькото(g-gср(которое ты получил)). Эти два значения g примерно равны, значит формулу можно считать эксперементально провереннной.





Топ вопросов за вчера в категории Физика
Последние заданные вопросы в категории Физика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili