Вопрос задан 24.06.2023 в 23:44. Предмет Физика. Спрашивает Васильева Анастасия.

Ідейно художній аналіз вірша Лесі Українки "Як дитиною бувало"

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Мурзин Тимур.

Ответ:

Тема “Як дитиною бувало”: болючі переживання поетеси з приводу власного здоров’я; намагання героїні боротися через силу з хворобою, яка її спіткала в дитинстві.

Ідея “Як дитиною бувало”: уславлення сили волі, терпимості, наполегливості дівчинки в боротьбі зі своєю хворобою.

Основна думка: тільки сильна духом людина здатна подолати будь-які труднощі.

Художні засоби “Як дитиною бувало” 

• риторичне запитання: «Що болить?»;

• метафори: «біль доходив», «зірватись має …епіграма», «зброї сміху… піддаватись»;

• епітети: «злий жарт», «епіграма гостра, злобна», “малою горда”, “вставала тихо”, “безпощадній зброї”; “давню гордість”.

• повтори: от-от.

•  антитеза: «щоб не плакать, я сміялась», «плачу я, щоб не сміятись».

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Вірш "Як дитиною бувало" Лесі Українки — це лірична поезія, яка висловлює ностальгію за дитинством та простотою життя. Давайте проведемо ідейно-художній аналіз цього вірша.

1. Тема: Основна тема вірша - дитинство, ностальгія за юністю та безтурботністю.

2. Мотиви:

  • Мотив природи: Природа відіграє важливу роль у вірші, створюючи атмосферу спокою та гармонії. Вона описується як місце, де дитина проводила багато часу, де вона знаходила різні цікавинки.
  • Мотив рідного дому: Рідний будинок є символом безпеки, де дитина відчуває тепло та захист. Він асоціюється з щасливими спогадами.

3. Символіка:

  • Сонце: У вірші згадується "сонце", яке може символізувати щасливі моменти дитинства та яскраві спогади.
  • Квіти: Квіти асоціюються з природою та безтурботністю. Вони можуть символізувати красу та радість життя.

4. Мовні засоби:

  • Метафори та порівняння: У вірші є порівняння, такі як "як пташка весела" або "як качка у воді", які допомагають читачеві уявити образи та почути голоси дитинства.
  • Епітети: Поетичні словесні описи, як "сонячні локони", додають образам яскравості та емоційної насиченості.

5. Структура та рима: Вірш має стандартну структуру, поділену на чотири частини. Кожна частина містить поетичні рядки, які описують окремі моменти дитинства. Рима відсутня в окремих частинах, що створює відчуття натуральності та природньої розповіді.

6. Настрій: Вірш має позитивний та ліричний настрій, віддавший ностальгію та тепло. Він викликає у читача спогади про щасливі моменти дитинства та бажання повернутися до них.

7. Повідомлення: Головне повідомлення вірша полягає в тому, що спогади про дитинство завжди будуть особливими та цінними. Леся Українка намагається передати читачеві важливість простих радостей та безтурботності, які супроводжують дитинство.

Вірш "Як дитиною бувало" Лесі Українки є емоційним витвором, який закликає нас цінувати моменти щастя та простоти в нашому житті, особливо в дитячих роках.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Физика

Последние заданные вопросы в категории Физика

Задать вопрос