Вопрос задан 16.02.2019 в 14:27. Предмет Математика. Спрашивает Штокибас Дробиус.

Помогите составить задачу с коктейлем 5 класс

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Красиков Даня.
В баре сидели мужчина и женщина.Женщина заказала три коктейля,а мужчина в восемь раз больше.сколько коктейлей заказали мужчина и женщина вместе?
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Creating a Math Problem Involving a Cocktail for 5th Graders

To create a math problem involving a cocktail for 5th graders, we can use the concept of fractions and measurements. Here's a fun and educational math problem involving a cocktail:

Problem: Tom is making a fruit punch cocktail for a party. He mixes 2/5 cup of orange juice, 1/4 cup of pineapple juice, and 3/10 cup of cranberry juice. How much fruit juice does he use in total for the cocktail?

Solution: To solve this problem, students can add the fractions to find the total amount of fruit juice used in the cocktail.

Step 1: Add the fractions: 2/5 + 1/4 + 3/10

Step 2: Find a common denominator for the fractions. In this case, the common denominator is 20.

Step 3: Convert the fractions to have a common denominator: 8/20 + 5/20 + 6/20

Step 4: Add the fractions: 8/20 + 5/20 + 6/20 = 19/20

Answer: Tom uses 19/20 cup of fruit juice in total for the cocktail.

This problem introduces students to the concept of adding fractions and can be a fun way to incorporate real-life scenarios into math practice.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос