Question

Периметр ( P ) прямоугольника составляет 6дм. Одна из сторон равна 12см. Найти длину другой стороны? 1/2 моих денег составляет 30 руб. Сколько у меня денег? Укажите все верные способы решения задачи. В ящике было 21 красное яблоко и 30 зелёных. Из 1/3 всех яблок мама сварила компот. Сколько яблок осталось? 1) (30-21):3 2) (30-30:3)+(21-21:3) 3) (30+21):(30-31)*3 4) (30+21)-(30+21):3 5) (30+21):3 6) (30+21)-30:3-21:3 Решите старинную задачу. Крестьянин имел 85 рублей. Он хотел купить на ярмарке 3 коровы, которые продавались по одинаковой цене. Но купил он только 2 из этих коров, так как для покупки 3-тей ему недоставало 11 рублей. Сколько крестьянин заплатил за двух коров? Для группы продлённого дня купили 5 наборов для рисования и 8 коробок пластилина. За всё заплатили 880 рублей. Стоимость 3 наборов для рисования равна стоимости 4 коробок пластилина. Найти цену набора для рисования и коробки пластилина? СРОЧНО!!!! ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!!!!

Answer 1

P=60см 60-12=48см - длина другой стороны 30*2=60 рублей 1,3,4,5 85+11=96 рублей за трех коров, 96/3=32 одна корова, 32*2=64 рубля заплатил за двух коров

Answer 2

Задача 1: Периметр прямоугольника

Дано: - Периметр прямоугольника (P) равен 6 дм. - Одна из сторон равна 12 см.

Найти: - Длину другой стороны прямоугольника.

Решение: 1. Периметр прямоугольника (P) выражается формулой: P = 2 * (a + b), где a и b - длины сторон прямоугольника. 2. Известно, что одна из сторон равна 12 см, обозначим ее как a. 3. Периметр равен 6 дм, что равно 60 см. 4. Подставим известные значения в формулу периметра и найдем длину другой стороны (b):

60 = 2 * (12 + b) 30 = 12 + b b = 30 - 12 b = 18

Ответ: Длина другой стороны прямоугольника равна 18 см.

Задача 2: Расчет количества денег

Дано: - 1/2 денег составляет 30 рублей.

Найти: - Сколько денег у человека.

Решение: 1. Пусть x - количество денег у человека. 2. Из условия известно, что 1/2 от x равно 30 рублей. 3. Запишем уравнение и решим его:

(1/2) * x = 30 x = 30 * 2 x = 60

Ответ: У человека 60 рублей.

Задача 3: Количество оставшихся яблок

Дано: - В ящике было 21 красное яблоко и 30 зеленых. - Из 1/3 всех яблок мама сварила компот.

Найти: - Сколько яблок осталось.

Решение: 1. Общее количество яблок в ящике равно 21 + 30 = 51. 2. Из 1/3 всех яблок мама сварила компот. 3. Найдем количество яблок, которые мама использовала для компота:

(1/3) * 51 = 17

4. Вычтем количество использованных яблок из общего количества:

51 - 17 = 34

Ответ: Осталось 34 яблока.

Задача 4: Расчет стоимости коров

Дано: - Крестьянин имел 85 рублей. - Он хотел купить 3 коровы, которые продавались по одинаковой цене. - Он купил только 2 коровы, так как для покупки 3-й ему не хватало 11 рублей.

Найти: - Сколько крестьянин заплатил за двух коров.

Решение: 1. Пусть x - цена одной коровы. 2. Из условия известно, что крестьянин имел 85 рублей и хотел купить 3 коровы. 3. Он купил только 2 коровы, так как для покупки 3-й ему не хватало 11 рублей. 4. Запишем уравнение и решим его:

2x + 11 = 85 2x = 85 - 11 2x = 74 x = 74 / 2 x = 37

Ответ: Крестьянин заплатил за двух коров 37 рублей.

Задача 5: Расчет цены набора для рисования и коробки пластилина

Дано: - Для группы продленного дня купили 5 наборов для рисования и 8 коробок пластилина. - За все заплатили 880 рублей. - Стоимость 3 наборов для рисования равна стоимости 4 коробок пластилина.

Найти: - Цену набора для рисования и коробки пластилина.

Решение: 1. Пусть x - цена набора для рисования. 2. Из условия известно, что для группы продленного дня купили 5 наборов для рисования и 8 коробок пластилина. 3. За все заплатили 880 рублей. 4. Стоимость 3 наборов для рисования равна стоимости 4 коробок пластилина. 5. Запишем уравнение и решим его:

5x + 8y = 880 3x = 4y

Мы имеем систему уравнений, которую можно решить методом подстановки или методом сложения/вычитания.

Ответ: Для решения этой системы уравнений требуется дополнительная информация, так как в текущем состоянии задачи невозможно однозначно определить цену набора для рисования и коробки пластилина.