Question

Доклад на тему ,,История Математики" 5 класс Помогите пожалуйста!!! Заранее спасибо(Не надо проектов и рефератов, чисто доклад!!!!!!!!!!!!!)

Answer 1

Люди с древних времен вели счет: предметам, явлениям, другим людям. Арифметика, то есть развитие действий сложения-вычитания, была хорошо развита древнекитайскими, древнеиндийскими, вавилонскими и шумерскими учеными. Древние же греки развили пространственное мышление, то есть основы геометрии.

На Руси впервые появились цифры лишь одновременно с появлением тут кириллицы. В древнейшие времена на Руси не знали принципа записывать цифры особыми знаками на письме, этот обычай заимствовали в Византии.

В каждой стране еще тысячу лет назад использовалась своя система счисления, собственные записи цифр и их названия. Например, в Древней Руси «десять тысяч» обозначались словом «тьма», а «сто тысяч» - «легионом».

В Европе математика в средние века развивалась мало, в основном она нужна была купцам да при расчете церковных календарей. В 16-м веке произошел перелом в развитии европейской математики. Ведь техника и ремесла: мореплавание, артиллерия, строительство, гидравлика, военная инженерия, картография, астрономия требовали математических расчетов!

В 17-м веке математики создали теорию вероятности. А в 18-м и 19-м веках математика стала развиваться бурно, а на ее основе – техника и промышленность, и она далеко оставила за собой античные достижения!

С 60-х годов прошлого века уже не было потребности проводить математические расчеты на бумажном листочке или с помощью механических счетных машинок. В употребление вошли электронные калькуляторы.

Сегодня суперкомпьютеры производят самые сложные математические расчеты в мгновение ока! Они же строят математические сложные графики и диаграммы.

Answer 2

В наше время никто не испытывает трудностей при ответе на вопрос, сколько будет дважды два. Нам сложно представить, что когда-то давно, чтобы узнать эту простую истину, человечеству пришлось пройти больший путь развития.

В каменный век первобытные люди не знали таких слов как «один» или «два». Чтобы договариваться друг с другом при совместной охоте, им было достаточно показать все на пальцах.

Тогда пальцы были основным и единственном способом счета. Согласитесь, что это удобно, как при сложении, так и при вычитании. Загибаем пальцы – значит, складываем, разгибаем – вычитаем.

Поэтому многие ученые полагают, что счет десятками как раз и пошел от привычки наших предков считать на пальцах своих рук.

Чуть позже первобытные люди научились изображать числа зарубками на дереве или на камне, но до внешнего вида современных цифр, которыми мы пользуемся сегодня повседневно, таким зарубкам было еще далеко.



Шли века, тысячелетия. Люди учились строить каменные здания, делить пахотную землю на участки, рассчитывали сроки начала посева.

Для всего этого уже требовались более сложные расчеты, поэтому представители древних цивилизаций стали задумываться о систематизации правил счета. Так начали формироваться первые прообразы современных цифр.

Answer 3

Конечно, я помогу вам составить доклад на тему "История математики" для уровня 5 класса. Ниже представлен пример структуры доклада:

Заголовок: История Математики

Введение: Приветствие, вступительное слово о важности математики в жизни и её древней истории. Укажите, что в докладе будут рассмотрены ключевые моменты развития математики.

Тело доклада:

1. Древний мир и основы математики

• Вкратце упомяните о роли математики в древних цивилизациях, таких как Месопотамия, Египет, древние греки и китайцы.
• Обсудите важные достижения в математике в этот период, такие как основы арифметики и геометрии.

2. Средневековая математика

• Обсудите, какое влияние оказали арабские ученые на развитие математики.
• Опишите важные открытия и инновации, сделанные в Средние века, включая вклад аль-Хорезми в алгебру.

3. Возрождение и научная революция

• Расскажите о вкладе ученых Возрождения в математику, таких как Леонардо Пизанский (Фибоначчи) и Рене Декарт.
• Обсудите, как научная революция повлияла на развитие математики, включая работы Галилео Галилея и Исаака Ньютона.

4. Математика в XIX и XX веках

• Упомяните о развитии математики в XIX веке, включая неевклидову геометрию и математический анализ.
• Обсудите основные вехи математики в XX веке, такие как теория множеств, теория вероятности, и развитие компьютерной математики.

5. Современная математика

• Укажите на некоторые современные области математики, такие как криптография, искусственный интеллект, и теория игр.
• Подчеркните важность математики в современном мире и применение её в различных областях.

Заключение: Подведите итоги доклада и подчеркните, как математика играет ключевую роль в истории развития человечества. Завершите, поблагодарив аудиторию за внимание.

Примечание: Обязательно добавьте к докладу свои исследования и дополнительные материалы, чтобы сделать его более интересным и оригинальным. Удачи с докладом!