Question

ребята вместе с учителем в школе провели следующий эксперимент были взяты комнатные растения диффенбахия растение с крупными листьями и колеус растение с мелкими листьями срезали их черенки примерно одинаковой длины для дальнейшей посадки поместили их стеклянные банки налили в них одинаковое количество воды через 2 дня школьники проверяли уровень воды в каждой банке выяснилось шамординский формально он был заметно ниже Почему для данного опыта были выбраны именно эти два растения​

Answer 1

выбрали растения с разной площадью листа, т.к. чем больше площадь тем больше устьиц на листе, следовательно выдеяется больше влаги.

Answer 2

Выбор данных двух растений - диффенбахии и колеуса - вероятно был сделан с целью наблюдения за различиями в потреблении воды и уровнями испарения между двумя разными типами растений. Вот несколько возможных причин, почему эти растения могли быть выбраны:

1. Разные типы листьев: Диффенбахия и колеус обладают различными типами листьев. Диффенбахия имеет крупные листья с широкой поверхностью, в то время как колеус имеет мелкие листья с меньшей поверхностью. Такие различия могут влиять на скорость испарения воды из листьев.

2. Популярные комнатные растения: Оба растения, диффенбахия и колеус, популярны в качестве комнатных растений. Их доступность и распространенность делают их хорошими кандидатами для подобного эксперимента в школьных условиях.

3. Разные механизмы управления водой: У разных растений могут быть различные механизмы управления потерей воды через испарение. Это может быть связано с размерами и формой листьев, наличием воскового покрытия на листьях и другими адаптациями, которые растения используют для уменьшения испарения.

4. Интерес для обучения: Этот эксперимент, вероятно, предоставляет школьникам возможность изучить и обсудить различия между растениями и их адаптацией к окружающим условиям. Подобные практические опыты помогают учащимся лучше понимать принципы физиологии растений и причины разнообразия форм и структур в растительном мире.

Обратите внимание, что это лишь предположения, основанные на общих знаниях о растениях и проведении учебных экспериментов. Реальные причины выбора этих растений могут быть связаны с другими факторами, которые выходят за рамки моих знаний.