Question

2. Реши задачи. а) Утром на экскурсию в Центральныймузей пришли 205 детей, что на68 больше, чем после обеда. Скольковсего детей посетило музей?б) в один день в отделе искусств Нацио-библиотекизанимались160 читателей, что в 4 раза больше, чемв отделе мультимедиа, а в отделе «КнигиКазахстана» столько же, скольков отделах искусств и мультимедиавместе. Сколько читателей было вот-деле «Книги Казахстана»?нальной условие​

Answer 1

Утром-205 детей  

П. Обеда-?- на 68 меньше  

Всего: ?  

Пошаговое объяснение:  

205-68=137 (детей)- п. обеда  

205+137=342 (детей)- всего  

Выражение: 205+(205-68)=342  

Ответ: Всего 342 детей посетили музей

б)

Н.биб-160чит.

Мультимедия-? чит, в 4 раза меньше чем в нац биб.

Книги Кз.-? чит

Пошаговое обьяснение

1) 160÷4=40 ( чит )- мультимедия

2) 160+40=200(чит) - книги Кз.

Выражение: 160+(160÷4)=200

Ответ: 200 читателей было в книги Казахстан

Answer 2

Ответ:

а) 205 + 68 = 273

всего 273 детей посетило музей

б) 1)160÷4= 40 - читатели в отделе мультимедиа

2)160+40=200

в отделе "Книги Казахстана" было 200 читателей

Answer 3

Давайте решим по порядку.

а) Пусть количество детей, пришедших после обеда, будет $х$. Согласно условию задачи, утром пришло 205 детей, что на 68 больше, чем после обеда. Таким образом, у нас есть уравнение:

$205 = x + 68$

Решим это уравнение, чтобы найти количество детей, пришедших после обеда $x$:

$x = 205 - 68 = 137.$

Теперь, чтобы найти общее количество детей, которые посетили музей, мы должны просуммировать количество детей, пришедших утром и после обеда:

$205 + 137 = 342.$

Таким образом, всего 342 ребенка посетили музей.

б) Пусть количество читателей в отделе "Книги Казахстана" будет $х$. Исходя из условия задачи, мы знаем, что количество читателей в отделе искусств в 4 раза больше, чем в отделе мультимедиа, и столько же, сколько в отделе "Книги Казахстана" и в отделах искусств и мультимедиа вместе взятых. Это можно выразить в следующих уравнениях:

$160 = 4 \times \text{число читателей в отделе мультимедиа}$ и $160 = х + 4х.$

Найдем значение $x$:

$160 = 5x.$ $x = \frac{160}{5} = 32.$

Таким образом, в отделе "Книги Казахстана" было 32 читателя.