Question

После уроков Галя зашла в класс. В классе не было учеников. Галя подошла к доске, написала на доске несколько слов и вышла. Галя шла по пустому коридору. В глубине коридора Галя услышала разговор двух своих подруг. Подруги ждали Галю. Галя обрадовалась помогите‍ ​

Answer 1

Че к чему, задание то какой?

Answer 2

Конечно, я могу помочь! Исходя из вашего вопроса, вот подробное описание событий:

После уроков Галя зашла в свой класс, но обнаружила, что в классе не было ни одного ученика. Возможно, они уже все ушли домой или отправились на другие занятия. Не обескураженная этим, Галя решила подойти к доске и написать на ней несколько слов. Может быть, она хотела оставить записку для своих одноклассников или просто выразить свои мысли.

Галя взяла мел и начала писать на доске. Ее рука легко скользила по гладкой поверхности, оставляя за собой яркие буквы. Она написала несколько слов, которые отражали ее настроение или просто были случайными фразами. Возможно, это были слова вдохновения или сообщения дружбы.

Когда Галя закончила писать, она улыбнулась своим творением и решила покинуть класс. По пустому коридору она шла в сторону выхода из школы. В глубине коридора она услышала приятный голос, который привлек ее внимание. Оказалось, что это были ее две близкие подруги, которые ждали Галю.

С радостью на лице Галя приблизилась к своим подругам. Они, похоже, хотели поговорить с ней или просто провести время вместе. Галя была очень рада, что ее подруги ждали ее и они смогут провести время вместе. Их разговор затянулся, они смеялись и делились новостями. Это был прекрасный момент дружбы и сближения.

Таким образом, Галя, после уроков, зайдя в пустой класс и написав несколько слов на доске, услышала разговор своих подруг, которые ждали ее в глубине коридора. Их встреча была полна радости и дружеских эмоций.