Вопрос задан 08.06.2023 в 13:44. Предмет Математика. Спрашивает Гарибова Зейнаб.

1134. Две стороны треугольника, периметр которого 16 см, равны, а третья сторона равна 6 см.

Постройте этот треугольник. Пж помогите дам 20 баллов​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Кардон Макс.

Для начала найдем длину каждой из одинаковых сторон:

Периметр треугольника равен сумме длин его сторон:

a + b + c = 16,

где a, b и c – длины сторон треугольника.

Так как две стороны равны, то можно записать:

a + b + 6 = 16,

или

a+b=10.

Так как третья сторона равна 6 см, то мы знаем, что длина каждой из одинаковых сторон составляет:

a = b = (10 – 6)/2 = 2 см.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Для построения треугольника, у которого две стороны равны, а третья сторона равна 6 см и периметр составляет 16 см, следуйте этим шагам:

  1. Обозначьте стороны треугольника буквами, например, A, B и C. Пусть A и B будут равными сторонами, а C - третьей стороной.

  2. Периметр треугольника равен сумме длин его сторон. Известно, что периметр составляет 16 см. Запишите это в уравнении: A + B + C = 16

  3. Третья сторона равна 6 см. Запишите это также в уравнении: C = 6

  4. Так как A и B равны, мы можем заменить их одной переменной, например, x: A = x B = x

  5. Теперь мы можем переписать уравнение периметра, заменяя A и B на x: x + x + 6 = 16

  6. Решите это уравнение, чтобы найти значение x: 2x + 6 = 16 2x = 10 x = 5

Таким образом, равные стороны треугольника (A и B) равны 5 см каждая, а третья сторона (C) равна 6 см. Теперь вы можете построить треугольник, используя линейку и угломер.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос