Вопрос задан 06.06.2023 в 11:47. Предмет Математика. Спрашивает Кирсанов Дима.

(2,1:2 - 1,5)•(-5/9):(-0,15) решите в столбик пожалуйста,буду очень благодарна;)

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Мирная Анжелика.

Пошаговое объяснение:

(2,1:2 - 1,5)•(-5/9):(-0,15) =

(2,1/2 - 1,5) • (-5/9) • (-1/0,15) =

(1/2) • (-5/9) • (-1/0,15) =

-0,27777778 • (-6,66666667) =

1,85185185

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте по порядку решим данное выражение:

(2,1:2 - 1,5) • (-5/9) : (-0,15)

  1. Начнем с деления: (-5/9) : (-0,15)

    Для деления десятичных дробей можно умножить обе дроби на 100, чтобы избавиться от десятичной запятой:

    (-5/9) : (-0,15) = (-5/9) * (-100/15)

    Упрощаем дроби:

    (-5/9) * (-100/15) = (5/9) * (100/15)

    Теперь умножаем числители и знаменатели:

    (5/9) * (100/15) = (5 * 100) / (9 * 15) = 500/135

    Получаем результат: 500/135

  2. Теперь вычислим разность в скобках: (2,1:2 - 1,5)

    Разделим десятичные дроби:

    2,1 : 2 = 2,1 / 2

    Переведем 2,1 в обычную дробь, умножив на 10:

    2,1 * 10 = 21

    Теперь выполняем деление:

    21 / 2 = 10,5

    Получаем результат: 10,5

    Теперь вычтем 1,5:

    10,5 - 1,5 = 9

    Получаем результат: 9

  3. Теперь перемножим результаты из пункта 1 и пункта 2:

    (500/135) • 9

    Умножим числитель на 9:

    500 * 9 = 4500

    Получаем результат: 4500

    Знаменатель оставляем без изменений: 135

    Ответ: 4500/135

Итак, окончательный результат выражения (2,1:2 - 1,5) • (-5/9) : (-0,15) равен 4500/135.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос